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Measuring the Quality of Early Mathematics Instruction: A Review of Six Measures
von
Cerezci, Bilge
Veröffentlicht in
Early childhood education journal
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Mining the Gap: Analysis of Early Mathematics Instructional Quality in Pre-Kindergarten Classrooms
von
Cerezci, Bilge
Veröffentlicht in
Early education and development
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Building Family Partnerships in a Catholic School by Connecting After-School and Home with Mathematics
von
Cerezci, Bilge
Veröffentlicht in
Journal of Catholic education
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The impact of the quality of early mathematics instruction on mathematics achievement outcomes
von
Cerezci, Bilge
Veröffentlicht in
Journal of childhood, education & society (Online)
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The impact of the quality of early ematics achievement outcomes
von
Bilge Cerezci
Veröffentlicht in
Journal of childhood, education & society (Online)
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6
Building Family Partnerships in a Catholic School by Connecting After-School and Home with Mathematics
von
Cerezci, Bilge
Veröffentlicht in
Catholic education (Dayton, Ohio)
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Developing Critical Reflection and Inquiry among Teacher Candidates in an Elementary Mathematics Methods Course
von
Cerezci, Bilge
,
Chase, Elizabeth
Veröffentlicht in
i.e.: inquiry in education
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