Crenças de autoeficácia em professores referentes aos saberes docentes para a educação inclusiva von Nozi, Gislaine Semcovici, VITALIANO, CELIA REGINA

Volltext

Processo formativo de professores para a Educação Inclusiva subsidiado pelo Desenho Universal para a Aprendizagem von Prais, Jacqueline Lidiane de Souza, Vitaliano, Celia Regina

Volltext

Saberes de professores propícios à inclusão dos alunos com necessidades educacionais especiais: condições para sua construção von Nozi, Gislaine Semcovici, Vitaliano, Celia Regina

Volltext

SABERES NECESSÁRIOS AO PROFESSOR PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DESSES PROFISSIONAIS von NOZI, Gislaine Semcovici, VITALIANO, Celia Regina

Volltext

Formação de professores de Educação Infantil para inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais: uma pesquisa colaborativa von Vitaliano, Célia Regina

Volltext

Desenho universal para a aprendizagem na promoção da educação inclusiva: uma revisão sistemática von Prais, Jacqueline Lidiane de Souza, Stein, Jorama de Quadros, Vitaliano, Célia Regina

Volltext

Libras no curso de pedagogia: análise de fatores que interferem no processo de ensino-aprendizagem von Vitaliano, Célia Regina, Facundo, Josiane Junia

Volltext

O papel da gestão pedagógica frente ao processo de inclusão dos alunos com necessidades educacionais especiais von Vioto, Josiane Rodrigues Barbosa, Vitaliano, Célia Regina

Volltext

Análises de políticas educacionais referentes ao professor de apoio em classes inclusivas von Prado, Danielle Nunes Martins do, Vitaliano, Celia Regina

Volltext

Desenvolvimento do trabalho colaborativo entre uma professora de Educação especial e professores da classe comum von Martinelli, Josemaris Aparecida, Vitaliano, Célia Regina

Volltext

Dificuldades encontradas pelos professores de educação física para incluir estudantes com deficiência intelectual: um estudo bibliográfico von Pirolo, Cassia Cristina Bordini, Vitaliano, Celia Regina, Gomes, Nilton Munhoz

Volltext

Desenho Universal para a Aprendizagem aplicado à promoção da educação inclusiva: uma revisão sistemática von Vitaliano, Célia Regina, Prais, Jacqueline Lidiane de Souza, Santos, Katiane Pereira dos

Volltext

Saberes necessários aos professores para promover a inclusão de alunos com necessidades Educacionais Especiais von Nozi, Gislaine Semcovici, Vitaliano, Celia Regina

Volltext

Teacher’s needed knowledge to promote the inclusion of students with Educational Special needs von Gislaine Semcovici Nozi, Celia Regina Vitaliano

Volltext

FORMAÇÃO INICIAL E PERMANENTE DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL von PRAIS, Jacqueline Lidiane de Souza, VITALIANO, Célia Regina, FREITAS, Flaviane Pelloso Molina, SILVA, Wilson Nascimento da

Volltext

Inclusive education and teacher training: perceptions of pedagogy students/ Educacao inclusiva e formacao docente: percepcoes de formandos em pedagogia/ Educación inclusiva y forma... von Barbosa-Vioto, Josiane, Vitaliano, Celia Regina

Volltext

Inclusive Education and Teacher Training: Perceptions of Pedagogy Students von Barbosa-Vioto, Josiane, Vitaliano, Celia Regina

Volltext

Educação inclusiva e formação docente: percepções de formandos em pedagogia von Josiane Barbosa-Vioto, Celia Regina Vitaliano

Volltext

A Prática do Professor de Apoio na Escola Inclusiva: Sugestões para Aprimoramento von Prado, Danielle Nunes Martins do, Vitaliano, Celia Regina, Sanches, Isabel Rodrigues

Volltext

Saberes necessários aos professores para promover a inclusão de alunos com necessidades Educacionais Especiais von Nozi, Gislaine Semcovici, Vitaliano, Celia Regina

Volltext