Factores influyentes en la toma de decisiones académico-profesionales: percepción del alumnado y familias en diferentes países europeos von Ceinos-Sanz, Cristina, Fernández-Rey, Elena, Nogueira-Pérez, Miguel Anxo, Vila-Couñago, Esther

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Desenvolvemento dos Estándares Europeos de Competencia na formación inicial dos profesionais da Orientación Educativa na Universidade de Santiago de Compostela von Nogueira-Pérez, Miguel-Anxo, Ceinos-Sanz, Cristina

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Guide My W@y! Un portal interactivo para a orientación da carreira von Nogueira-Pérez, Miguel-Anxo, Ceinos-Sanz, Cristina

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Training Evaluation in ICT Competencies for Career Guidance Counsellors： An Innovative Experience von Luis Martin Sobrado Fernández M^a Cristina Ceinos Sanz

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Příklad dobré projektové praxe ze vzdělávání kariérových poradců von Hloušková, Lenka, Fernández-Rey, Elena, Ceinos Sanz, Cristina, Nogueira Pérez, Miguel A., García-Murias, Rebeca, Gościniak, Małgorzata, Navrátilová, Lenka

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Calidad de la Orientación en la Facultad de Educación (Universidad de Santiago de Compostela) von Ceinos-Sanz, Cristina, Nogueira-Pérez, Miguel Anxo

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Guide My W@y! Cara un marco metodolóxico común para a euro-orientación da carreira da mocidade na mobilidade internacional von Nogueira-Pérez, Miguel Angel, Ceinos-Sanz, Cristina

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Influence of the tablet on child development: perspectives and recommendations to take into account in family orientation von Miguel Ángel Nogueira Pérez, Cristina Ceinos Sanz

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Currículos autonómicos LOMLOE de Educación Primaria y autonomía del profesorado: Un análisis comparado von Fraga-Varela, Fernando, Ceinos-Sanz, Cristina, García-Murias, Rebeca, Ramos-Trasar, Inés

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Rol de las TIC en la e-formación y orientación a lo largo de la vida: Análisis de la realidad europea = The role of tics in e-information and guidance throught life: Analysis of th... von Sobrado Fernández, Luis Martin, Fernández Rey, Elena, Cei­nos Sanz, Cristina, García Murias, Rebeca

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Los servicios de orientación y asesoramiento a refugiados: el caso de Portugal y España von Nogueira Pérez, Miguel Ángel, Sanz, Cristina Ceinos, María do Céu Taveira, Marques, Cátia, Silva, Ana Daniela

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DIAGNOSTIC OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES’ USE IN VOCATIONAL GUIDANCE: ANALYSIS OF AN EXPERIENCE von Sobrado Fernández, Luis Martín, Ceinos Sanz, Cristina, García, Rebeca

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THE PRESENCE OF ICT IN VOCATIONAL GUIDANCE: A TRAINING PROPOSAL von Sobrado Fernández, Luis Martín, Ceinos Sanz, Cristina, Nogueira Pérez, Miguel Angel

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Influencia de la tablet en el desarrollo infantil: perspectivas y recomendaciones a tener en cuenta en la orientación familiar von Ceinos Sanz, María Cristina, Nogueira Pérez, Miguel Anxo

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Modelo de habilidades de las TICs y nuevo perfil profesional de los consejeros de orientacion en algunos paises Europeos von Sobrado Fernández, Luis, Ceinos Sanz, Cristina, García Murias, Rebeca

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ROL DE LAS TIC EN LA E-FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN A LO LARGO DE LA VIDA: ANÁLISIS DE LA REALIDAD EUROPEA/THE ROL OF TICS IN E-INFORMAION AND GUIDANCE THROUGHT LIFE: ANALYSIS OF THE EU... von Fernández, Luis M Sobrado, Rey, Elena Fernández, Sanz, Cristina Ceinos, Murias, Rebeca García

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Planificación y desarrollo de un mapa de habilidades TIC en orientación von Ceinos Sanz, María Cristina, Fernández Rey, Elena, Sobrado Fernández, Luis Martín

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Planning and development of an ICT-skills map in guidance von Sobrado-Fernández, Luis-Martín, Ceinos-Sanz, María-Cristina, Fernández-Rey, Elena

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Diseño de un mapa de competencias de las TIC integradas en la actuación de los profesionales de la Orientación von Ceinos Sanz, María Cristina, Sobrado Fernández, Luis Martín

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EVALUACIÓN ORIENTADORA DE LA INNOVACIÓN Y CALIDAD DE LOS CENTROS EDUCATIVOS/GUIDANCE EVALUATION OF THE INNOVATION AND QUALITY OF THE EDUCATIONAL CENTERS von Fernández, Luis M Sobrado, Murias, Rebeca García, Sanz, Ma Cristina Ceinos

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