Des conceptions scolaires de la langue en tension : l’exemple du programme de 2015 pour l’école primaire et le collège von Delarue-Breton, Catherine

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Circulation, déambulation et textes hétérogènes von Delarue-Breton, Catherine, Crinon, Jacques

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Supports de travail et inégalités d’apprentissages à l’école élémentaire von Bautier, Élisabeth, Crinon, Jacques, Delarue-Breton, Catherine, Richard-Principalli, Patricia

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Écriture scientifique et évolution des croyances, des connaissances ou des conceptions des enseignants en reprise d’étude von Delarue-Breton, Catherine

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Le dialogal et le dialogique : quelques remarques sur les heurs et malheurs de l’interaction verbale en classe de français von Delarue-Breton, Catherine

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Hétérogénéité, tensions implicites et influences sur les formats de travail proposés aux élèves dans l’enseignement/apprentissage de la langue première à l’école von Delarue-Breton, Catherine

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Créativité, au(c)torisation et dialogisme : le mémoire de master MEEF, miroir de l’expérience psychique ? von Delarue-Breton, Catherine

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Restitution de récit et nouvelle littératie scolaire. Étude comparée de productions orales d'élèves issus d'établissements scolaires de milieux contrastés von Delarue-Breton, Catherine, Bautier, Élisabeth

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Des effets des dispositifs et des pratiques : retour sur la notion d’effets à partir d’une première synthèse des résultats produits par le programme de recherche TAO, Twictée pour... von Delarue-Breton, Catherine

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Des conceptions scolaires de la langue en tension : l’exemple du programme de 2015 pour l’école primaire et le collège von Delarue-Breton, Catherine

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Activité dialogique à l’école : observations sur l’élaboration des significations au sein du dialogue scolaire von Delarue-Breton, Catherine

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Introduction von Delarue-Breton, Catherine, Bautier, Élisabeth

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Notion de preuve et coïncidence du discours scientifique à lui-même : une question pour la recherche et pour la formation von Delarue-Breton, Catherine

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Littératie scolaire : ambitions exigeantes, difficultés de mise en œuvre von Delarue-Breton, Catherine, Bautier, Élisabeth

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Normes et valeurs dans le discours des enseignants du primaire : entre pluralité et contradictions internes von Crinon, Jacques, Delarue-Breton, Catherine

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Des effets des dispositifs et des pratiques : retour sur la notion d’effets à partir d’une première synthèse des résultats produits par le programme de recherche TAO, Twictée pour... von Delarue-Breton Catherine

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Ce que disent les interventions des enseignants sur les copies des élèves de la place de la textualité et du genre dans les productions écrites von Moysan, Arnaud, Vinel, Élise, Delarue-Breton, Catherine, Bautier, Élisabeth

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Introduction von Delarue-Breton, Catherine, Bautier, Élisabeth

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Le dialogue scolaire, un genre discursif frontalier von Delarue-Breton, Catherine

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The Media Literacy of Teenagers: An international study of Competence in Information Search and Multimodal Production von Fastrez, Pierre, Lacelle, Nathalie, Bihl, Julia, Gladu, Eve, Delamotte, Eric, Delarue-Breton, Catherine, Ronveaux, Christophe, Sutter Widmer, Denise

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