TEORIAS SUBJETIVAS DE DOCENTES SOBRE LA INSERCIÓN LABORAL DE SUS ALUMNOS CON CEGUERA von Fajardo, Maritza, Castro-Carrasco, Pablo J.

Volltext

TEACHERS’ SUBJECTIVE THEORIES ABOUT THE EMPLOYMENT INTEGRATION THEIR BLIND STUDENTS von Fajardo, Maritza, Castro-Carrasco, Pablo J

Volltext

Climate change contributing to conflicts between livestock farming and guanaco conservation in central Chile: a subjective theories approach von Vargas, Solange P., Castro-Carrasco, Pablo J., Rust, Niki A., Riveros F., José Luis

Volltext

COVID-19 and psychological behavior: a systematic review of the psychological effects of 21st century pandemics von Cuadra-Martínez, David, Castro-Carrasco, Pablo J, Sandoval-Díaz, José, Pérez-Zapata, Daniel, Mora Dabancens, Diego

Volltext

TEORÍAS SUBJETIVAS DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR: ¿QUÉ DICEN LOS PADRES von Cuadra-Martínez, David, Castro-Carrasco, Pablo J., Tognetta, Luciene Regina Paulino, Pérez-Zapata, Daniel, Véliz-Vergara, Douglas, Menares-Ossandón, Néstor

Volltext

SUBJECTIVE THEORIES ABOUT SCHOOL COEXISTENCE: WHAT DO PARENT SAY? von Cuadra-Martínez, David, Castro-Carrasco, Pablo J, Luciene Regina Paulino Tognetta, Pérez-Zapata, Daniel, Véliz-Vergara, Douglas, Menares-Ossandón, Néstor

Volltext

Teorías Subjetivas sobre disciplina parental: perspectiva de los profesionales en trabajo social y psicología von Castro Carrasco, Pablo, Herrera-Durán, Francisco

Volltext

Identidad profesional, persona formadora de docentes y progresión académica en estudiantes de Pedagogía tradicionales y no tradicionales von Cuadra Martínez, David J., Castro-Carrasco, Pablo J., Oyanadel, Cristián, González Palta, Ingrid, Sandoval-Díaz, José, Pérez-Zapata, Daniel

Volltext

Profesores en pandemia: identidad profesional en medios de comunicación escrita von Palacios, Cindy, Mardones, Javiera, Páez, Josefa, Cortez, Paula, Oyanadel, Cristián, Cuadra-Martínez, David, Palta, Ingrid González, Castro-Carrasco, Pablo J.

Volltext

Cambio de teorías subjetivas docentes ante sus primeras experiencias con estudiantes con síndrome de Down von Bonilla, María de los Ángeles, Castro-Carrasco, Pablo J., Gómez, Viviana D.L.

Volltext

Profesores en pandemia: identidad profesional en medios de comunicación escrita von Palacios, Cindy, Mardones, Javiera, Páez, Josefa, Cortez, Paula, Cuadra-Martínez, David, Castro-Carrasco, Pablo J., Oyanadel, Cristián, González Palta, Ingrid

Volltext

Teorías subjetivas de profesores sobre gestión del tiempo instruccional y clima de aula von Alarcón-Alvial, Miguel A., Oyanadel, Cristián R., Castro-Carrasco, Pablo J., González, Ingrid N.

Volltext

Generating Subjective Theories After a Disaster: The Role of Personality von González Palta, Ingrid, Castro-Carrasco, Pablo, Cabrera, Enzo, Jamet, Paulina, Leal-Soto, Francisco

Volltext

Cambio de teorías subjetivas docentes ante sus primeras experiencias con estudiantes con síndrome de Down von Bonilla, María de los Ángeles, Castro-Carrasco, Pablo J., Gómez, Viviana D.L.

Volltext

Teorías subjetivas docentes sobre características personales asociadas al uso del tiempo no lectivo von Cortés, Anita, Castro-Carrasco, Pablo J., Oyanadel, Cristián, González, Ingrid, Cuadra, David

Volltext

COVID-19 y comportamiento psicológico: revisión sistemática de los efectos psicológicos de las pandemias del siglo XXI von Cuadra-Martínez, David, Castro-Carrasco, Pablo J., Sandoval-Díaz, José, Pérez-Zapata, Daniel, Mora Dabancens, Diego

Volltext

Prosocialidad en Preescolares: Estudio de Teorías Subjetivas de Profesoras de Educación Inicial von Cicardini, Ginella, Martínez, Macarena, Ramírez, Karen, Cuadra-Martínez, David, Castro-Carrasco, Pablo J., Slomp, Nidia

Volltext

Prosocialidad en Preescolares: Estudio de Teorías Subjetivas de Profesoras de Educación Inicial von Cuadra Martínez, David, Slomp, Nidia, Martínez, Macarena, Ramírez, Karen, Cicardini, Ginella, Castro Carrasco, Pablo J

Volltext

Teorías subjetivas de profesores sobre gestión del tiempo instruccional y clima de aula von Alarcón-Alvial, Miguel A., Oyanadel, Cristián R., Castro-Carrasco, Pablo J., González, Ingrid N.

Volltext

COVID-19 and psychological behavior: a systematic review of the psychological effects of 21st century pandemics von Cuadra-Martínez, David, Castro-Carrasco, Pablo J, Sandoval-Díaz, José, Pérez-Zapata, Daniel, Mora Dabancens, Diego

Volltext