Family, School, and Neighbourhood Microsystems Influence on children’s Life Satisfaction in Chile von Oyarzún Gómez, Denise, Casas Aznar, Ferrán, Alfaro Inzunza, Jaime

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Factors Favoring and Hindering Volunteering by Older Adults and Their Relationship with Subjective Well-Being: A Mixed-Method Approach von Serrat-Graboleda, Eva, González-Carrasco, Mònica, Casas Aznar, Ferran, Malo Cerrato, Sara, Cámara Liebana, David, Roqueta-Vall-Llosera, Marta

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Children’s understandings of well-being. Towards a child standpoint von Casas Aznar, Ferran

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Predictors of Family, School and Neighbourhood Domain on Life Satisfaction in Chilean Adolescents von Oyarzún-Gómez, Denise, Ferrán Casas Aznar, Jaime Alfaro, Paula Ascorra

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EDUCACIÓN Y JÓVENES EX-TUTELADOS: REVISIÓN DE LA LITERATURA CIENTÍFICA ESPAÑOLA von Monserrat Boadas, Carmen, Casas Aznar, Ferrán

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Comportamiento perturbador en la adolescencia y su relación con el temperamento y los estilos de afrontamiento von Viñas Poch, Ferràn, González Carrasco, Mònica, García Morenol, Yolanda, Ballabriga, María Claustre Jane, Casas Aznar, Ferràn

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Educational system and equal opportunities for young people in care: recent studies in the UK von Casas Aznar, Ferrán, Boada, Carme Montserrat

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Psychometric properties of the EATQ-R among a sample of Catalan-speaking Spanish adolescents von Ferran Viñas Poch, González, Mònica, Gras, Eugenia, Claustre Jane, Casas, Ferran

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18 Años de Intervención Psicosocial von Casas, Ferrá

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Disruptive behavior in adolescence and its relationship with temperament and coping styles von Viñas Poch, Ferràn, González Carrasco, Mònica, García Moreno, Yolanda, Jane Ballabriga, María C, Casas Aznar, Ferràn

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Educación y jóvenes ex-tutelados: revisión de la literatura científica española von Montserrat Boada, Carme, Casas Aznar, Ferran

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Los estilos y estrategias de afrontamiento y su relación con el bienestar personal en una muestra de adolescentes von Viñas Poch, Ferran, González Carrasco, Mònica, García Moreno, Yolanda, Malo Cerrato, Sara, Casas Aznar, Ferran

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Bienestar subjetivo infantil: lecciones aprendidas considerando a niños y niñas como informantes clave von Casas Aznar, Ferran

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The use of audiovisual media in adolescence and its relationship with subjective well-being: A qualitative analysis from an intergenerational and gender perspective von Malo, Sara, Navarro, Dolors, Casas, Ferran

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Sistema educativo e igualdad de oportunidades entre los jovenes tutelados: estudios recientes en el Reino Unido von Casas Aznar, Ferrán, Montserrat Boada, Carme

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El Impacto de la Violencia Machista en los Hijos e Hijas de las Víctimas según la Perspectiva de Diferentes Agentes Sociales Implicados von Montserrat, Carme, Casas, Ferran

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Analisis psicometrico de la escala multidimensional de autoconcepto AF5 en una muestra de adolescentes y adultos de Cataluña von Malo Cerrato, Sara, Bataller Sallent, Sílvia, Casas Aznar, Ferran, Gras Pérez, Ma. Eugenia, González Carrasco, Mònica

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SISTEMA EDUCATIVO E IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE LOS JÓVENES TUTELADOS: ESTUDIOS RECIENTES EN EL REINO UNIDO von Ferrán Casas Aznar, Carme Montserrat Boada

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The subjective well-being of children in Catalonia: a study of 3rd and 5th years of primary school and 1st year of compulsory secondary education von Casas Aznar, Ferran, González Carrasco, Mònica

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ANÁLISIS PSICOMÉTRICO DE LA ESCALA MULTIDIMENSIONAL DE AUTOCONCEPTO AF5 EN UNA MUESTRA DE ADOLESCENTES Y ADULTOS DE CATALUÑA von Malo Cerrato, Sara, Bataller Sallent, Sílvia, Casas Aznar, Ferran, Gras Pérez, María Eugenia, González Carrasco, Mònica

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