Teacher expectations and students’ achievement in solving elementary arithmetic problems von Soto-Ardila, Luis Manuel, Caballero-Carrasco, Ana, Casas-García, Luis Manuel

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Evaluation of Changes in Cognitive Structures after the Learning Process in Mathematics von Veríssimo, Sofia, Vitor Godinho Lopes, Casas Garcia, Luis Manuel, Ricardo Luengo González

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Nuevo método de análisis cualitativo mediante software para el análisis de redes sociales de la percepción grupal hacia las Matemáticas von Luis Manuel Soto-Ardila, Ana Caballero Carrasco, José Luis Carvalho, Luis Manuel Casas García

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Dificultades en el aprendizaje del álgebra, un estudio con pruebas estandarizadas von Ramos Palacios, Luis Armando, Guifarro, Marvin Iván, Casas García, Luis Manuel

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Alunos de Melhores Resultados Escolares Têm Estruturas Cognitivas de Menor Complexidade von Catarreira, Sofia Maria Veríssimo, García, Luis Manuel Casas, González, Ricardo Luengo

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Demanda Cognitiva de Estándares Educativos y Libros de Texto para la Enseñanza del Álgebra en Honduras von Palacios, Luis Armando Ramos, García, Luis Manuel Casas

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Formación para el manejo de publicaciones científicas y páginas web en el ámbito sociosanitario von Cubero, Javier, Carvalho, José Luis, Luengo, Luís Miguel, Casas, Luis Manuel, Sánchez, Susana, Luengo, Ricardo

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Nuclearity indexes , como aportacion a la Teoria de Conceptos Nucleares von Contreras, Juan Angel, Masa, Juan Arias, Gonzalez, Ricardo Luengo, Garcia, Luis Manuel Casas

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Blended learning en la formación permanente del profesorado. Aportaciones de asesores de formación sobre modalidades formativas von Paniagua, Antonio, Luengo, Ricardo, Torres-Carvalho, José Luis, Casas, Luis Manuel

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Índices de Nuclearidad (Completo y Reducido), como aportación a la Teoría de Conceptos Nucleares von Contreras, Juan Ángel, Masa, Juan Arias, González, Ricardo Luengo, García, Luis Manuel Casas

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Enseñanza y evaluación del Álgebra en Honduras: concepciones y prácticas docentes von Ramos Palacios, Luis Armando, Casas García, Luis Manuel

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Índices de Nuclearidad (Completo y Reducido), como aportación a la Teoría de Conceptos Nucleares/Nuclearity Indexes (Full and Reduced), as a contribution to the Theory of Nuclear C... von Contreras, Juan Ángel, Masa, Juan Arias, González, Ricardo Luengo, García, Luis Manuel Casas

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CONCEPCIONES Y CREENCIAS DE LOS PROFESORES DE HONDURAS SOBRE LA ENSEÑANZA, APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN DE LAS MATEMÁTICAS von Ramos Palacios, Luis Armando, Casas García, Luis Manuel

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Sistematização e Implementação do Cálculo Mental no Sistema Educativo Cabo-verdiano von Jorge Humberto Almeida Duarte, Luis Manuel Casas García

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Um olhar sobre a formação de professores de matemática na ilha de Santiago – Cabo Verde von Leila Eleanor Monteiro Veiga, José Luis Carvalho, Luis Manuel Casas García, Ricardo Luengo González

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Cognitive Demand for Educational Standards and Textbooks for Algebra Teaching in Honduras von Palacios, Luis Armando Ramos, García, Luis Manuel Casas

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