Judicialização de vagas na educação infantil em tempo integral no município de Vitória (ES) von Auer, Franceila, Araújo, Vania Carvalho de

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Por uma epistemologia sobre a cidade em companhia das crianças von Carvalho de Araújo, Vania

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Quando as crianças nos ensinam sobre a cidade von Araújo, Vania Carvalho de

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A invisibilidade da autodeclaração racial das crianças negras na educação infantil em tempo integral von Carvalho, Heloisa Ivone da Silva de, Auer, Franceila, Neves, Kalinca Costa Pinto das, Araújo, Vania Carvalho de

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O Consed na construção da BNCC: uma experiência pública (com)partilhada? von Auer, Franceila, Negreiros, Heitor Lopes, Araujo, Gilda Cardoso de, Araújo, Vania Carvalho de, Santos, Wagner dos

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Educar na infância em/ com/ para os Direitos Humanos von Dourado Portes, Alana, Auer, Franceila, Da Silva de Carvalho, Heloisa Ivone, Carvalho de Araújo, Vania

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Educação infantil em tempo integral: em busca de uma philia social von Araújo, Vania Carvalho de

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As possibilidades de uma experiência compartilhada entre adultos e crianças na cidade von Araújo, Vania Carvalho de, Carvalho, José Sérgio Fonseca de

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Educação de qualidade na educação infantil: quanto custará aos municípios capixabas esse direito a partir do PNE 2014-2024? von Peixoto, Edson Maciel, Araújo, Vania Carvalho de

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Resistência e memória: o grito do silêncio na diáspora africana von Rodrigues, Vânia Carvalho de Araújo

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A judicialização de vagas na educação infantil em tempo integral: uma análise de decisões judiciais e extrajudiciais von Auer, Franceila, Araújo, Vania Carvalho de

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O acesso à educação infantil em tempo integral von Auer, Franceila, Carvalho de Araújo, Vania

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A impermeabilidade das “políticas” destinadas às crianças: por uma necessária ressemantização do direito von Araújo, Vania Carvalho de

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Viver nas cidades: experiência socioespacial das crianças numa periferia urbana do município de Vitória/ES von Souza, Érika Milena de, Araújo, Vania Carvalho de

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A Educação Infantil (em tempo) integral na produção acadêmica dos programas de Pós-Graduação em Educação von Auer, Franceila, Taquini, Rennati, Araújo, Vania Carvalho de

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O DOSSIÊ “ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS: PERSPECTIVAS EM DIÁLOGO” von Vania Carvalho de Araújo

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Privatização da avaliação do PNE (2014-2024): Itaú Social e a Meta 19 von Auer, Franceila, Negreiros, Heitor Lopes, Santos, Wagner dos, Araújo, Vania Carvalho de

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Competências e o Currículo do Ensino Médio: diálogos com Hannah Arendt von Negreiros, Heitor Lopes, Auer, Franceila, Araújo, Vania Carvalho de, Santos, Wagner dos

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A criança pomerana na educação infantil: posso falar minha língua aqui? von Rosali Rauta Siller, Vânia Carvalho de Araújo

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Educação infantil e suas infâncias: cultura, políticas e formação humana von Voltarelli, Monique Aparecida, Araújo, Vania Carvalho de

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