REFLEXÕES SOBRE AS RELAÇÕES ENTRE FORMAÇÃO E EXPERIÊNCIA von Zen, Giovana Cristina, Carvalho, Maria Inez da Silva de Souza, Sá, Maria Roseli Gomes Brito de

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Biblioteca como a-com-tecer na formação docente von Silva, Zuleide Paiva da, Carvalho, Maria Inez da Silva de Souza

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SIGNIFICAÇÕES DE QUALIDADE E CRISE DA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA NAS POLÍTICAS CURRICULARES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS von Pimentel, Clívio, Dias, Rosanne Evangelista, Carvalho, Maria Inez

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ASSIM COMO VIVER, RESISTIR NÃO É PRECISO? PÓS-UTOPIA E CURRÍCULO EM TEMPOS SOMBRIOS von Carvalho, Maria Inez Da Silva de Souza, Santos Junior, Julio Bispo dos

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Aprender a escutar crianças: um dispositivo de formação von Maria Inez da Silva de Souza Carvalho, Mônica Sâmia

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CURRÍCULO, (AUTO)BIOGRAFIAS E DIFERENÇA: POLÍTICAS E POÉTICAS DO INCONTROLÁVEL NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS von Pimentel-Junior, Clivio, Carvalho, Maria Inez Da Silva de Souza, Sá, Maria Roseli Gomes Brito de

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Profanando o “papel” da escola? narrativas pós-modernas sobre o processo social de escolarização von Júnior, Clívio Pimentel, Da Silva de Souza Carvalho, Maria Inez

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Um sentido para as aparências: cenas e máscaras do/ no cotidiano formativo von Júnior, Clívio Pimentel, Carvalho, Maria Inez da Silva de Souza

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Aprender a escutar crianças: um dispositivo de formação von Carvalho, Maria Inez Da Silva de Souza, Sâmia, Mônica

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A FORMAÇÃO CONTINUADA COMO UM PROCESSO EXPERIENCIAL: a transformação de educadores em Boa Vista do Tupim/BA von Zen, Giovana Cristina, Carvalho, Maria Inez da Silva de Souza, Sá, Maria Roseli Gomes Brito de

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Pesquisa (Auto)Biográfica em chave pós-estrutural: conversas com Judith Butler von Júnior, Clívio Pimentel, Sá, Maria Roseli Gomes Brito de, da Silva de Souza Carvalho, Maria Inez

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Biblioteca como a-com-tecer na formação docente von Zuleide Paiva da Silva, Maria Inez da Silva de Souza Carvalho

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Aprendizagem frame a frame: fascínios do uso do documentário na práxis pedagógica von Jesus, Rosane Meire Vieira de, Carvalho, Maria Inez da Silva de Souza

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miRNA expression profiling of hereditary breast tumors from BRCA1- and BRCA2-germline mutation carriers in Brazil von Pessôa-Pereira, Danielle, Evangelista, Adriane Feijó, Causin, Rhafaela Lima, da Costa Vieira, René Aloisio, Abrahão-Machado, Lucas Faria, Santana, Iara Viana Vidigal, da Silva, Vinicius Duval, de Souza, Karen Cristina Borba, de Oliveira-Silva, Renato José, Fernandes, Gabriela Carvalho, Reis, Rui Manuel, Palmero, Edenir Inêz, Marques, Márcia Maria Chiquitelli

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Using Co-segregation and Loss of Heterozygosity Analysis to Define the Pathogenicity of Unclassified Variants in Hereditary Breast Cancer Patients von Grasel, Rebeca Silveira, Felicio, Paula Silva, de Paula, André Escremim, Campacci, Natalia, Garcia, Felipe Antônio de Oliveira, de Andrade, Edilene Santos, Evangelista, Adriane Feijó, Fernandes, Gabriela Carvalho, Sabato, Cristina da Silva, De Marchi, Pedro, Souza, Cristiano de Pádua, de Paula, Cláudia Alessandra Andrade, Torrezan, Giovana Tardin, Galvão, Henrique de Campos Reis, Carraro, Dirce Maria, Palmero, Edenir Inêz

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O Curso de Serviço Social da Universidade Estadual do Paraná (Unespar) - campus Paranavaí: a marca feminina na docência von Souza, L.C., Silva, T.G.M., Marques, M.I.B.

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