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Capacity for self-monitoring reading comprehension in Elementary School
Veröffentlicht in CoDAS (São Paulo)
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Technological properties of particleboards produced using mixture of pines and bamboo
Veröffentlicht in Ciência rural
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Prova de Nomeação Rápida de Figuras para Crianças: Evidências de Validade e Normas Intragrupo
Veröffentlicht in Psico usf
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Capacidade de automonitoramento da compreensão leitora no Ensino Fundamental
Veröffentlicht in CoDAS (São Paulo)
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Estudo de fidedignidade do avaliador em provas de compreensão leitora e oral
Veröffentlicht in Avaliação psicologica
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Compreensão oral e leitora e consciência sintática nas alterações de leitura e escrita
Veröffentlicht in Revista CEFAC
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Capacidade de automonitoramento da compreensão leitora no Ensino Fundamental
Veröffentlicht in CoDAS (São Paulo)
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Prova de Nomeação Rápida de Figuras para Crianças: Evidências de Validade e Normas Intragrupo
Veröffentlicht in Psico usf
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Phonological working memory and reading in students with dyslexia
Veröffentlicht in Frontiers in psychology
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Níveis de compreensão de leitura em escolares
Veröffentlicht in Pró-fono : revista de atualização científica
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