Exploring Perspectives, Uses, Implications and Needs of the Educational Digital Portfolio in the Arts: A Systematic Review of the Scientific Literature von Calderón-Garrido, Diego, Gil-Fernández, Raquel, Martín-Piñol, Carolina

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Academic Progress, Coping Strategies and Psychological Distress among Teacher Education Students von Gustems-Carnicer, Josep, Calderon, Caterina, Calderon-Garrido, Diego, Martin-Piñol, Carolina

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Exploring the effect of social media in Personal Learning Environments in the university settings: analysing experiences and detecting future challenges von Gil-Fernández, Raquel, Calderón-Garrido, Diego, Martín-Piñol, Carolina

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Virtual Learning Communities Mediated through Instagram: Pre-Teachers as Creators of Environments through Visual Narratives von Martínez-Gil, Tania, Gil-Fernández, Raquel, Calderón-Garrido, Diego, Martín-Piñol, Carolina

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Confluencias entre el objeto y la educación. Análisis de la maleta didáctica como elemento eficaz de diálogo entre la educación formal y no formal von Gil-Fernández, Raquel, Martín-Piñol, Carolina, Calderón-Garrido, Diego

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Una experiencia de formación del profesorado basada en las inteligencias múltiples y la Educación Artística von Llonch Molina, Nayra, Martín Piñol, Carolina, Santacana Mestre, Joan

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Multimodalidad, emoción y publicidad. Un estudio empírico sobre Youtube von Calderón-Garrido, Diego, Gustems-Carnicer, Josep, Martín-Piñol, Carolina

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Del objeto descubierto al objeto artístico, un planteamiento con propósitos educativos von Martín-Piñol, Carolina, Calderón-Garrido, Diego

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Patrimonio popular en Cataluña frente a la producción musical: un reto para la educación de los adolescentes von Faure Carvallo, Adrien, Pujol i Subira, Maria Antonia, Gustems Carnicer, Josep, Martín Piñol, Carolina

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La influencia de las Artes como motor de bienestar: un estudio exploratorio von Calderón-Garrido, Diego, Martín-Piñol, Carolina, Gustems-Carnicer, Josep, Portela-Fontán, Ana

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Young people’s affective-sexual education: the gap between the ‘affective’ and the ‘sexual’ dimensions in formal and non-formal/informal educational settings von Maddalena Fedele, Juan-José Boté-Vericad, Carolina Martín-Piñol, Concha Fuentes Moreno

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Exploring the effect of social media in Personal Learning Environments in the university settings: analysing experiences and detecting future challenges von Gil-Fernández, Raquel, Calderón, Diego, Martín Piñol, Carolina

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Del objeto descubierto al objeto artístico, un planteamiento con propósitos educativos von Martín Piñol, Carolina, Calderón, Diego

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Academic Progress, Coping Strategies and Psychological Distress among Teacher Education Students von Gustems Carnicer, Josep, Calderón Garrido, Caterina, Calderón, Diego, Martín Piñol, Carolina

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La maleta didáctica en educación formal: un recurso versátil para la enseñanza-aprendizaje en el aula von Julia Castell Villanueva, Ana Portela Frontán, Carolina Martín-Piñol

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Aprendendo ciência pela arqueologia pré-histórica: uma experiência didática no museu von Santacana Mestre, Joan, Llonch Molina, Nayra, Martín Piñol, Carolina

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EMOCIONES EN LA EXPERIENCIA ARTÍSTICA: CLAVES PARA EL DESARROLLO EDUCATIVO Y SOCIAL / EMOTIONS IN THE ARTISTIC EXPERIENCE: KEYS TO EDUCATIONAL AND SOCIAL DEVELOPMENT von Calderón, Diego, Gustems-Carnicer, Josep, Martín-Piñol, Carolina, Fuentes-Moreno, Concha, Portela-Fontán, Ana

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Proyectos artísticos interdisciplinares. La creación al servicio del bienestar von Martín Piñol, Carolina

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Confluencias entre el objeto y la educación. Análisis de la maleta didáctica como elemento eficaz de diálogo entre la educación formal y no formal von Martín Piñol, Carolina, Gil-Fernández, Raquel, Calderón, Diego

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Proyectos artísticos interdisciplinares. Interés por el bienestar a través de la Educación Artística von Martín Piñol, Carolina

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