L’implémentation des nouveaux programmes par compétences en EPS au Bénin : une analyse des contenus enseignés von Agbodjogbé, Basile, Attiklémé, Kossivi, Atoun, Carlos

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Analyse didactique de la première séance d'une situation d'apprentissage de trois enseignants d'éducation physique et sportive au Benin von Basile, Agbodjogbe D, Bachar, M Ogueboule, Eméry, Atoun Carlos, Kossivi, Attikleme, Elidja, Fadebi

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GESTION DES FEEDBACKS DES INSPECTIONS PÉDAGOGIQUES DES ENSEIGNANTS D'EPS EN FORMATION INITIALE À L'INJEPS - BÉNIN von Basile, Agbodjogbe, Carlos, Atoun, Olivier, Attiklemé, Kossivi, Attiklemé, Georges, Kpazaï

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Le Systéme D’encadrement Pédagogique des Futurs Enseignants D’eps: Une Lecture de la Gestion des Rétroactions des Inspections Pédagogiques à L’injeps/Bénin von Olivier, Attiklemé, Basile, Agbodjogbe, Carlos, Atoun, Kossivi, Attiklemé, Georges, Pr. Kpazaï

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The necessity for note-taking during teaching-learning process in Sports and Physical Education von Carlos, Emery Hyacinthe Atoun, Yaovi, Olivier Audrey Attikleme, Basile, Agbodjogbe, Wilson, Dossou, Kossivi, Attiklemé, Georges, Kpazaï

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L’implémentation des nouveaux programmes par compétences en EPS au Bénin : une analyse des contenus enseignés von Agbodjogbé, Basile, Attiklémé, Kossivi, Atoun, Carlos

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Questionner le curriculum en éducation physique et sportive : Quelle dynamique en contexte ? Quelle autonomie ? von Agbodjogbé, Basile, Amade-Escot, Chantal, Amans-Passaga, Christine, Atoun, Carlos, Attiklémé, Kossivi, Brau-Antony, Stéphane, Brière-Guenoun, Fabienne, Cizeron, Marc, Cordoba, Adrián, Denervaud, Hervé, Devos-Prieur, Odile, Elandoulsi, Souha, Ganière, Caroline, Hubert, Benoît, Lenzen, Benoît, Magendie, Elisabeth, Montaud, Dominique, Poggi, Marie-Paule, Poussin, Bernard, Raab, Raphaëlle, Vinson, Martine

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