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Unmoderated Focus Groups as a Tool for Inquiry
Veröffentlicht in Qualitative report
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Unmoderated Focus Groups as a Tool for Inquiry
Veröffentlicht in Qualitative report
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What Did You Notice?: Simple questions lead to evidence and explanations
Veröffentlicht in Science and children
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Many Ways of Knowing
Veröffentlicht in The Science teacher (National Science Teachers Association)
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JWST/NIRCam Coronagraphy: Commissioning and First On-Sky Results
Veröffentlicht in arXiv.org
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Kentucky's Moonlight Schools: An Enduring Legacy of Adult Learning Principles and Practice
Veröffentlicht in Adult learning (Washington, D.C.)
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