ICT for Inclusion. A Student Voice Research Project in Spain von Susinos-Rada, Teresa, Calvo-Salvador, Adelina, Rodríguez-Hoyos, Carlos, Saiz-Linares, Ángela

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Child Participation to Build Citizenship and to Transform the School Territory in a Global World von Castro-Zubizarreta, Ana, Sierra, José M. Osoro, Calvo-Salvador, Adelina, Rodríguez-Hoyos, Carlos

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La Metodología Lesson Study en un Contexto Universitario. Una Experiencia para Mejorar las Prácticas de Aula von Verdeja, María, Calvo Salvador, Adelina, Braga Blanco, Gloria

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Promoting a participatory convergence in a Spanish context: an inter-university action research project using visual narrative von Fernández-Díaz, Elia, Rodríguez-Hoyos, Carlos, Calvo Salvador, Adelina, Braga Blanco, Gloria, Fernández-Olaskoaga, Lorea, Gutiérrez-Esteban, Prudencia

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Barriers and Support Perceived by Students Experiencing the Transition from Primary to Secondary Education von Adelina Calvo Salvador, Felipe Manteca Cayón

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Cómo son los MOOC sobre educación? Un análisis de cursos de temática pedagógica que se ofertan en castellano von Calvo Salvador, María Adelina, Rodriguez Hoyos, Carlos, Fernández Díaz, Elia María

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Analizying MOOCs from an educational perspective in Spain von Calvo Salvador, Adelina, Rodríguez-Hoyos, Carlos

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The Pedagogic Architecture of MOOC: A Research Project on Educational Courses in Spanish von Fernández-Díaz, Elia, Rodríguez-Hoyos, Carlos, Calvo Salvador, Adelina

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Ciudadanía global y pobreza Estudio exploratorio de las narrativas de futuros docentes en Cantabria (España) y propuestas para reorientar su formación von Calvo Salvador, Adelina, Rodríguez Hoyos, Carlos, Fernández Díaz, Elia

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Weaving Networks: An Educational Project for Digital Inclusion von Salvador, Adelina Calvo, Rojas, Susana, Susinos, Teresa

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Aprendiendo el oficio docente. El modelo Lesson Study para mejorar la docencia en la universidad von Salvador, Adelina Calvo, Salmón, Ignacio Haya, Rodríguez-Hoyos, Carlos

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Child participation in early childhood education in Spain: When having rights does not mean being able to exercise them von Castro-Zubizarreta, Ana, Calvo-Salvador, Adelina

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Potencialidades y límites educativos de los videojuegos activos: una investigación basada en entrevistas a docentes de Educación Física von Conde-Cortabitarte, Igor, Rodríguez-Hoyos, Carlos, Calvo-Salvador, Adelina

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La tutoría académica en la educación superior. Una investigación a partir de entrevistas y grupos de discusión en la Universidad de Cantabria (España) von Rodríguez-Hoyos, Carlos, Calvo Salvador, Adelina, Haya Salmón, Ignacio

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Barreras y ayudas percibidas por los estudiantes en la transición entre la educación primaria y secundaria von Manteca Cayón, Felipe, Calvo Salvador, Adelina

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Acompañando procesos de construcción de ciudadanía global crítica. Buscando la coherencia entre lo que investigamos y cómo investigamos von Calvo-Salvador, Adelina

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Improving training in creativity as a background to entrepreneurship. An assessment experience at the University of Cantabria von Ignacio Haya Salmón, Adelina Calvo Salvador, Mª Concepción López Fernández, Ana María Serrano Bedia

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Ciudadanía Global y Pobreza. Estudio exploratorio de las narrativas de futuros docentes en Cantabria (España) y propuestas para reorientar su formación von Adelina Calvo-Salvador, Carlos Rodríguez-Hoyos, Elia Fernández-Díaz

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Educational potentialities and limits of active video games: a research based on interviews with Physical Education teachers

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Aprendiendo el oficio docente. El modelo Lesson Study para mejorar la docencia en la universidad von Calvo Salvador, Adelina, Haya Salmón, Ignacio, Rodríguez-Hoyos, Carlos

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