Y yo digo que es por el líquido: Saberes cotidianos de docentes rurales sobre las fumigaciones con agroquímicos en contextos escolares von Caisso, Lucía

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Escuelas rurales, docentes y fumigaciones con agro-químicos von Caisso, Lucía

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“No teníamos idea cómo era ir a un ministerio a abrir gestiones” Apropiación de saberes cotidianos de la militancia territorial en una organización social de la ciudad de Córdoba (... von Caisso, Lucía

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Rural schools and agribusiness in Argentina. Senses and practices of rural teachers around agrochemical spraying in school contexts von Caisso, Lucía

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Proof of life, proof of death: An anthropology of cancer among rural teachers exposed to agrochemicals in southeastern Cordoba (Argentina) von Caisso, Lucía

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Prácticas Cotidianas de Lectura en Estudiantes de Magisterio von Caisso, Lucía, Arrieta, Rocío

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The Daily Reading Practices of Teacher Training Student von Caisso, Lucía, Arrieta, Rocío

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Pruebas de vida, pruebas de muerte: Antropología del cáncer entre docentes rurales expuestas a agroquímicos en el sudeste de Córdoba (Argentina) von Caisso, Lucía

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Educación popular, educación tradicional: análisis etnográfico de un conflicto en un bachillerato popular von Caisso, Lucía

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Pruebas de vida, pruebas de muerte: Antropología del cáncer entre docentes rurales expuestas a agroquímicos en el sudeste de Córdoba (Argentina) von Caisso, Lucía

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A theme in vogue or a silent problem? First reflections on the ethnographic approach of a socio-environmental problem in a rural town (Córdoba, Argentina) von Lucía Caisso

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Escuelas rurales, docentes y fumigaciones con agroquimicos: Del registro del silencio social al registro de las resistencias cotidianas von Caisso, Lucía

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Escuelas rurales, docentes y fumigaciones con agroquímicos von Caisso, Lucía

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Escuelas rurales, docentes y fumigaciones con agroquímicos: Del registro del silencio social al registro de las resistencias cotidianas von Caisso, Lucía

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Asistir a clase: ¿placer u obligación?: Tensiones docentes en torno al registro de la asistencia estudiantil en un Bachillerato Popular von CAISSO, Lucía

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Antropologizar el ingreso, ingresar a la antropología von Caisso, Lucía, Srur, María Gabriela

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Antropologizar el ingreso, ingresar a la antropología: Reflexiones pedagógicas en torno al Curso de Nivelación de la Licenciatura en Antropología (FFyH-UNC) von Caisso, Lucía, Srur, María Gabriela

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La ley de Buenas Prácticas Agropecuarias de la provincia de Córdoba. Un análisis a propósito de la problemática de las fumigaciones con agroquímicos von Caisso, Lucía, Carreño, Guillermina

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Educación popular, educación tradicional: análisis etnográfico de un conflicto en un bachillerato popular von Caisso, Lucía

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Una temática "en boga" o un problema silencioso?: Primeras reflexiones sobre el abordaje etnográfico de una problemática socioambiental en una localidad rural (Córdoba, Argentina)... von Caisso, Lucía

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