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    O CLICHÊ E O PARADOXO DO TEMPO EM DELEUZE-GUATTARI: pistas para pensar as dimensões éticas, estéticas e políticas do currículo e da formação

    O CLICHÊ E O PARADOXO DO TEMPO EM DELEUZE-GUATTARI: pistas para pensar as dimensões éticas, estéticas e políticas do currículo e da formação von C. E., FERRAÇO, M. M. C., MALDONADO

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    AS PESQUISAS COM OS COTIDIANOS DAS ESCOLAS: pistas para se pensar  a potência das imagensnarrativas na invenção dos currículos e da  formação

    AS PESQUISAS COM OS COTIDIANOS DAS ESCOLAS: pistas para se pensar  a potência das imagensnarrativas na invenção dos currículos e da  formação von C. E., FERRAÇO, N. G., ALVES

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