Percepções docentes e às estratégias de ensino-aprendizagem durante o isolamento social motivado pelo COVID-19 von Schmitt, Daniela Carine, Bugalho, Diones Kleinibing, Kruger, Silvana Dalmutt

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Driving sustainability in dairy farming from a TBL perspective: insights from a case study in the West Region of Santa Catarina, Brazil von Zanin, Antônio, Dal Magro, Cristian Baú, Kleinibing Bugalho, Diones, Morlin, Francieli, Afonso, Paulo, Sztando, Andrzej

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Professors’ perceptions and teaching-learning strategies during social isolation motivated by COVID-19 von Schmitt, Daniela Carine, Bugalho, Diones Kleinibing, Kruger, Silvana Dalmutt

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A DISTÂNCIA ENTRE A SALA DE AULA E A APROVAÇÃO: UMA ANÁLISE DE DESEMPENHO NO EXAME DE SUFICIÊNCIA CONTÁBIL von Bugalho, Diones Kleinibing, Morlin, Francieli

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Percepções docentes e às estratégias de ensino-aprendizagem durante o isolamento social motivado pelo COVID-19 von Schmitt, Daniela Carine, Bugalho, Diones Kleinibing, Kruger, Silvana Dalmutt

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Ativos biológicos: evidenciação e conformidade ao CPC 29 em empresas listadas na B3 von Mazetto, Nathaniel Antônio, Kruger, Silvana Dalmutt, Domenico, Daniela Di, Bugalho, Diones Kleinibing, Bugalho, Francieli Morlin

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Índice de sustentabilidade empresarial (ISE): uma análise do setor bancário brasileiro listado na B3 von Teixeira, Eduardo Cezar, Martini, Raphael, Bugalho, Diones Kleinibing, Morlin, Francieli

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MODELO DE CONSTRUCTO PARA ANÁLISE DA SUSTENTABILIDADE NA ATIVIDADE LEITEIRA von Dalchiavon, Ariberto, Zanin, Antonio, Camargo, Tiago Francisco, Wernke, Rodney, Bugalho, Diones Kleinibing

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