APLICATIVOS MÓVEIS PARA A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO CONTEXTO DO ENSINO FUNDAMENTAL von Bottentuit Júnior, João Batista, Correa Sá Menez, Messiane Rose, Wunsch, Luana Priscila

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Metodologias ativas e tecnologias digitais: propostas pedagógicas para o ensino da matemática von Bottentuit Junior, João Batista

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“Entendeu ou quer que desenhe?”: a interdisciplinaridade da Geografia na aplicação de uma disciplina eletiva von Reis, Flávia Helena Cabral Silva, Ferreira, Allisson Henrique Pinheiro, Cabral, Walter Reis, Bottentuit Júnior, João Batista

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Elaboração de recurso digital de aprendizagem como material didático para o ensino de Bioquímica von Neto, Juarez Bezerra Regis, Salazar, Jerry Wendell Rocha, Júnior, João Batista Bottentuit

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Mestrado em Ensino: dimensões políticas e pedagógicas no contexto de formação docente em Portugal von Wunsch, Luana Priscila, Bottentuit Junior, João Batista, Oliveira, Marcia Maria Fernandes de

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FORMAÇÃO DOCENTE, APP LEARNING E LETRAMENTO DIGITAL: um estudo da percepção dos professores sobre o aplicativo Padlet von Morais Costa, Maurício José, Bottentuit Júnior, João Batista

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Trabalhos de conclusão de curso e a orientação híbrida na UEMA, Nina Rodrigues (MA): desafios e perspectivas discentes von Morais Costa, Maurício José, Bottentuit Júnior, João Batista

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Recomendações de Qualidade para o Processo de Avaliação de WebQuests von João Batista Bottentuit Junior, Clara Pereira Coutinho

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Resenha: Flipped Learning na universidade: guia para utilização da aprendizagem invertida no ensino superior. Autor: Robert Talbert. 2019 von Bottentuit Junior, João Batista

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Multiletramentos e práticas com tecnologias digitais: uma revisão sistemática da literatura em dissertações de mestrado von Da Silva, Elizabeth Corrêa, Bottentuit Junior, João João Batista

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PORTAIS EDUCACIONAIS E SUAS CARACTERÍSTICAS: CONTRIBUIÇÕES PARA O ESTADO DA ARTE von Bottentuit Junior, João Batista

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O Youtube como instrumento de estímulo ao processo de aprendizagem nas universidades von Teixeira da Silva Coelho, Fernando Miguel, Bottentuit Junior, João Batista

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O Uso Do Whatsapp Como Ferramenta Didática: possibilidades e desafios em aulas de Língua Portuguesa / The Use Of Whatsapp As A Teaching Tool: possibilities and challenges in Portug... von Junior, João Batista Bottentuit, Baima, Girlene Miranda, Costa, Luiz Máximo Lima, Coimbra, Viviane Lima

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Mobile Leraning no Ensino Superior: uma cartografia a partir das percepções dos docentes von Berwanger, Perla Maria, Bottentuit Junior, João Batista

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Seminário temático na graduação em direito em tempos de pandemia: relato de experiência do uso de tecnologias digitais na discussão sobre o acesso à justiça na disciplina Filosofia... von Barbosa, Gabriella Sousa da Silva, Freire, Isabel Cristina Costa, Batalha, Glaucia Fernanda Oliveira Martins, Morais, Gerson Carvalho de, Almeida, Ana Luísa Bogéa, Colins, Lettycia Kelly Gomes, Nascimento, Israel William Beckman, Junior, João Batista Bottentuit

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BOOK APPS DE LITERATURA INFANTIL E NOVAS EXPERIÊNCIAS LITERÁRIAS: uma Revisão Sistemática de Literatura von Dos Santos, Daniella Carvalho Pereira, Bottentuit Junior, João Batista, Furtado, Cássia Cordeiro

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FORMAÇÃO EMPREENDEDORA COMO DEMANDA DA SOCIEDADE DO DIGITAL: possibilidades a partir do metaverso educacional von Santos Junior, Veríssimo Barros dos, Diniz Neto, Alberto Joaquim Goveia, Aquino, Bruno de Oliveira, Bottentuit Junior, João Batista

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The use of the modern times blog as a pedagogical strategy for teaching Art and Literature von João Batista Bottentuit Junior, Anderson Roberto Corrêa Pinto, Igor Fernando de Jesus Nascimento

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ACESSIBILIDADE EM AVAs: recomendações para a composição de um Ambiente Virtual de Aprendizagem acessível von Balbino, Leonardo Carlos, José Morais Costa, Maurício, Bottentuit Junior, João Batista

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The use of ICT by means of intelligence technologies and ecology learning in practice Rural Connection Project von Alexandre Bruno Gouveia Costa, César Henrique Borralho, João Batista Bottentuit Junior

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