Improving the self-regulation in prospective science teachers: the case of the calculus of the period of a simple pendulum von Borrachero, Ana Belén, Brígido, María, Dávila, María Antonia, Costillo, Emilio, Cañada, Florentina, Mellado, Vicente

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Bilingual teaching and homework: analysis of families' emotional variables (Enseñanza bilingüe y deberes escolares: análisis de las variables emocionales familiares) von Ramírez-Orduña, Martina-S., Sánchez-Herrera, Susana, Cubero-Juánez, Javier, Borrachero-Cortés, Ana-Belén

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Las emociones en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias en educación secundaria von Borrachero Cortés, Ana Belén

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Evolución de las emociones que experimentan los estudiantes del grado de maestro en educación primaria, en didáctica de la materia y la energía von Dávila Acedo, María Antonia, Borrachero Cortés, Ana Belén, Cañada Cañada, Florentina, Martínez Borreguero, María Guadalupe, Sánchez Martín, Jesús

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Las metáforas sobre el profesor y el aprendizaje de estudiantes de Maestría de Brasil y España von Dávila Acedo, María Antonia, Borrachero Cortés, Ana Belén, Novais, Robson Macedo, Mellado Bermejo, Lucía

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Relationship between Self-Efficacy Beliefs and Emotions of Future Teachers of Physics in Secondary Education von Borrachero, Ana Belen, Brigido, Maria, Costillo, Emilio, Bermejo, M. Luisa, Melado, Vicente

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Les emocions en l'ensenyament i l'aprenentatge de les ciències en educació secundària von Borrachero Cortés, Ana Belén

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Existen diferencias en las emociones de los alumnos de ESO hacia algunas materias según el género? von Borrachero Cortés, Ana Belén, Dávila Acedo, María Antonia, Bermejo García, María Luisa, Mellado Jiménez, Vicente

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Las metáforas sobre el profesor y el aprendizaje de estudiantes de Maestría de Brasil y España von Dávila, María Antonia, Novais, Robson, Belén Borrachero, Ana, Mellado, Lucía

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Reduction of dimensionality for the analysis and affective interpretation in educational practice von Diego Airado-Rodríguez, María Antonia Dávila Acedo, Ana Belén Borrachero Cortés

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Las emociones sobre la enseñanza-aprendizaje de las ciencias y las matemáticas de futuros profesores de Secundaria von Costillo Borrego, Emilio, Borrachero Cortés, Ana Belén, Brígido Mero, María, Mellado Jiménez, Vicente

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Relationship between memory and prediction of emotions towards sciences by pre-service teachers von Ana-Belén Borrachero, María-Antonia Dávila, Emilio Costillo, María-Luisa Bermejo

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The emotions in the personal metaphors of teachers in training in the specialty of secondary technology von LUCÍA MELLADO BERMEJO, ANA BELÉN BORRACHERO CORTÉS, MARÍA ANTONIA DÁVILA ACEDO, MARÍA LUISA BERMEJO GARCÍA

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Prospective primary teachers' self-efficacy and emotions in science teaching von Brígido, María, Borrachero, Ana Belen, Bermejo, Maria Luisa, Mellado, Vicente

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LA INFLUENCIA DE LAS EMOCIONES EN LA ELECCIÓN DE CARRERAS UNIVERSITARIAS von Borrachero Cortés, Ana Belén, Dávila Acedo, María Antonia, Airado Rodríguez, Diego

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EXISTEN DIFERENCIAS EN LAS EMOCIONES EXPERIMENTADAS POR LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SEGÚN EL CURSO? von Dávila Acedo, María Antonia, Borrachero Cortés, Ana Belén, Airado Rodríguez, Diego

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La influencia de las emociones en la elección de carreras universitarias von Ana Belén Borrachero Cortés, María Antonia Dávila Acedo, Diego Airado Rodríguez

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Existen diferencias en las emociones experimentadas por los alumnos de educación secundaria según el curso? von María Antonia Dávila Acedo, Ana Belén Borrachero Cortés, Diego Airado Rodríguez

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QUÉ EMOCIONES DESPIERTAN EN LOS DOCENTES LOS FACTORES SOCIALES Y AMBIENTALES? von Gómez del Amo, Rosa, Caballero Carrasco, Ana, Cárdenas Lizarazo, Janeth A., Borrachero Cortes, Ana Belén

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VALORACIÓN POR LOS PROFESORES EN FORMACIÓN DEL DOMINIO AFECTIVO EN LAS SALIDAS AL MEDIO NATURAL COMO ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE von Costillo Borrego, Emilio, Borrachero Cortés, Ana Belén, Dávila Acedo, Mª Antonia, Brígido Mero, María

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