Suchergebnisse - Bohlmann, Nina

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Complex Tasks: Potentials and Pitfalls von Bohlmann, Nina, Benoelken, Ralf

Veröffentlicht in Mathematics (Basel)

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Unequal bodies: corporeality and social inequality in mathematics classrooms von Bohlmann, Nina

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Correction to: Unequal bodies: corporeality and social inequality in mathematics classrooms von Bohlmann, Nina

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Implizitheit und Explizitheit: Praxeologische und Institutionskritische Analysen Zum Mathematikunterricht von Bohlmann, Nina

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Investigant les desigualtats socials a l'aula de matemàtiques: assoliments i expectatives von Nina Bohlmann, Uwe Gellert, Hauke Straehler-Pohl

Veröffentlicht in Didacticae

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Investigant les desigualtats socials a l'aula de matemàtiques: assoliments i expectatives von Bohlmann, Nina, Gellert, Uwe, Straeh, Hauke

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Introduction to the work of TWG10: Diversity and Mathematics Education: Social, Cultural and Political Challenges von Black, Laura, Bagger, Anette, Chronaki, Anna, Bohlmann, Nina, Salazar, Sabrina

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Introduction to the work of TWG10: Diversity and Mathematics Education: Social, Cultural and Political Challenges von Black, Laura, Bagger, Anette, Chronaki, Anna, Bohlmann, Nina, Salazar, Sabrina

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ERME column von Black, Laura, Bagger, Anette, Chronaki, Anna, Bohlmann, Nina, Salazar, Sabrina Bobsin

Veröffentlicht in EMS magazine

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ERME column von Black, Laura, Bagger, Anette, Chronaki, Anna, Bohlmann, Nina, Salazar, Sabrina Bobsin

Veröffentlicht in European Mathematical Society Magazine

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ERME column: ERME Thematic Working Groups. Introducing CERME’s Thematic Working Group 10 – Social, Cultural and Political Aspects of Mathematics Education von Black, Laura, Bagger, Anette, Chronaki, Anna, Bohlmann, Nina, Bobsin Salazar, Sabrina

Veröffentlicht in EMS magazine

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Explizierungsprozesse im Mathematikunterricht von Bohlmann, Nina Ines

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Dissertation

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Einleitung – Problemaufriss von Bohlmann, Nina

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I. Teil – Entwicklung eines theoretisch-begrifflichen Bezugs- und Beschreibungsrahmens von Bohlmann, Nina

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Diskussion von Bohlmann, Nina

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II. Teil – Anwendung und empirische Überprüfung des theoretischen Beschreibungsmodells von Bohlmann, Nina

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Konklusion von Bohlmann, Nina

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Literatur von Bohlmann, Nina

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Intro von Bohlmann, Nina

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Geleitwort von Bohlmann, Nina

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Complex Tasks: Potentials and Pitfalls von Bohlmann, Nina, Benoelken, Ralf

Unequal bodies: corporeality and social inequality in mathematics classrooms von Bohlmann, Nina

Correction to: Unequal bodies: corporeality and social inequality in mathematics classrooms von Bohlmann, Nina

Implizitheit und Explizitheit: Praxeologische und Institutionskritische Analysen Zum Mathematikunterricht von Bohlmann, Nina

Investigant les desigualtats socials a l'aula de matemàtiques: assoliments i expectatives von Nina Bohlmann, Uwe Gellert, Hauke Straehler-Pohl

Investigant les desigualtats socials a l'aula de matemàtiques: assoliments i expectatives von Bohlmann, Nina, Gellert, Uwe, Straeh, Hauke

Introduction to the work of TWG10: Diversity and Mathematics Education: Social, Cultural and Political Challenges von Black, Laura, Bagger, Anette, Chronaki, Anna, Bohlmann, Nina, Salazar, Sabrina

Introduction to the work of TWG10: Diversity and Mathematics Education: Social, Cultural and Political Challenges von Black, Laura, Bagger, Anette, Chronaki, Anna, Bohlmann, Nina, Salazar, Sabrina

ERME column von Black, Laura, Bagger, Anette, Chronaki, Anna, Bohlmann, Nina, Salazar, Sabrina Bobsin

ERME column von Black, Laura, Bagger, Anette, Chronaki, Anna, Bohlmann, Nina, Salazar, Sabrina Bobsin

ERME column: ERME Thematic Working Groups. Introducing CERME’s Thematic Working Group 10 – Social, Cultural and Political Aspects of Mathematics Education von Black, Laura, Bagger, Anette, Chronaki, Anna, Bohlmann, Nina, Bobsin Salazar, Sabrina

Explizierungsprozesse im Mathematikunterricht von Bohlmann, Nina Ines

Einleitung – Problemaufriss von Bohlmann, Nina

I. Teil – Entwicklung eines theoretisch-begrifflichen Bezugs- und Beschreibungsrahmens von Bohlmann, Nina

Diskussion von Bohlmann, Nina

II. Teil – Anwendung und empirische Überprüfung des theoretischen Beschreibungsmodells von Bohlmann, Nina

Konklusion von Bohlmann, Nina

Literatur von Bohlmann, Nina

Intro von Bohlmann, Nina

Geleitwort von Bohlmann, Nina

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