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CROSSING MULTIPLE BOUNDARIES AND THE MEANING OF HUMAN AGENCY
von
Bhang, Jina
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Knowledge cultures
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The Public role of school teachers in Korea: For its conceptual reconstruction through its historical tracing
von
Bhang, Jina
,
Kwak, Duck-Joo
Veröffentlicht in
Educational philosophy and theory
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A collective essay on the Korean philosophy of education: Korean voices from its traditional thoughts on education
von
Kwak, Duck-Joo
,
Hwang, Keumjoong
,
Shin, Chang-ho
,
An, Gyeong-sik
,
Lee, Woojin
,
Woo, Jeong-Gil
,
Kim, Jee Hyeon
,
Shin, Chunho
,
Kim, Hee-Bong
,
Bhang, Jina
,
Yamana, Jun
,
Reichenbach, Roland
Veröffentlicht in
Educational philosophy and theory
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