How Is Middle School Students' Scientific Reasoning Ability Associated with Gender and Learning Environment? von Bezci, Filiz, Sungur, Semra

Volltext

Lensing Paths Going to Achievement: The Relationship among Students' Beliefs, Goal Orientation, Cognitive and Behavioral Process, and Achievement von Bezci, Filiz, Sungur, Semra

Volltext

Bullying from the Perspective of Multigrade Classroom Teachers von Tastan, Mehmet Ali, Bezci, Filiz

Volltext

Başarıya Giden Yolların İncelenmesi: Öğrencilerin İnançları, Hedef Yönelimleri, Bilişsel ve Davranışsal Süreçleri ve Başarıları arasındaki İlişki von Bezci, Filiz, Sungur, Semra

Volltext

Birleştirilmiş Sınıf Öğretmenleri Perspektifinden Zorbalık von Mehmet Ali Tastan, Filiz Bezci

Volltext