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Utilizing the affordances of digital learning materials
Veröffentlicht in L1-educational studies in language and literature
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Digitale tekster og skriftlig fremstilling i gymnasiet: Et curriculumperspektiv
Veröffentlicht in Læring og medier
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Davidson on Explicit Performatives and Mood-setters
Veröffentlicht in Tidsskrift for sprogforskning
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