Nota: Influencia de los sólidos solubles, de la acidez y del azúcar sobre el color del dulce de leche/ Note: Influence of soluble solids, acidity and sugar on the color of dulce de... von Pauletti, M.S., Castelao, E.L., Bernardi, M.C.

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Science et débat public sur le vivant von Piron, Florence

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Épistémologie de la biologie et conceptualisation du vivant chez des futurs enseignants et biologistes von Simard, Catherine, Harvey, Léon, Samson, Ghislain

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La construction conjointe d’aspects du « vivant » à l’école ; une compréhension éclairée par les rapports aux saviors von Pautal, Éliane

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La singularité des sciences du vivant quant à la place des SHS dans les écoles d’ingénieurs en France : l’exemple de l’enseignement supérieur agronomique et agricole von Roby, Catherine

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Comment la biologie répond-t-elle aujourd’hui à la question : qu’est-ce que la vie ? von Parizeau, Marie-Hélène

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Méthodologies scientifiques et techniques pour approcher le vivant : comparaison des programmes scolaires France-Québec von Bernard, Marie-Claude, de Montgolfier, Sandrine, dell’Angelo, Michèle, Simard, Catherine

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Apprendre, un moment de vie ? Savoir, expérience et rapport au vivant von Noack, Julie

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Science, technologie, nature et humain ont rendez-vous au jardin: Les enjeux didactiques d’une pédagogie autour d’un jardin expérimental et ses implications sur le rapport au vivan... von Dargent, Olivier, Dargent, Géraldine

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Les rencontres des enfants avec le vivant à l’école maternelle von Charles, Frédéric

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L’apprentissage du bien-être animal chez de futures professionnels animaliers : des éthiques animals malmenées von Vidal, Michel, Simonneaux, Laurence

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L’encadrement des recherches sur les cellules souches embryonnaires humaines en France ; une thématique de choix pour développer une éducation par et aux médias von Molinatti, Grégoire, Triquet, Eric

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Le vivant comme source d’inspiration pour refonder l’innovation, l’économie et la cohérence démocratique von Browaeys, Dorothée

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Introduction von dell’Angelo, Michèle, Bernard, Marie-Claude, Simard, Catherine, de Montgolfier, Sandrine

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Construire une conception scientifique du vivant avec des élèves de 5-7 ans : approche didactique pour mieux comprendre les processus d’apprentissage et les enjeux développementaux... von Grancher, Céline, Lhoste, Yann, Schneeberger, Patricia

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Se sentir vivant » : quels enjeux d’éducation biologique ? von Coquidé, Maryline

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La médecine prédictive en oncologie, une discipline en construction : quels changements dans les questions éthiques, quel regard sur la vie des individus concernés von de Montgolfier, Sandrine

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Diversification du vivant sans modification du génome : enjeux didactiques et épistémologiques von Fortin, Corinne

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Mise en scène théâtrale de la réflexion bioéthique autour des soins palliatifs et de la fin de vie par des élèves de première scientifique von Dargent, Géraldine

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Les techniques de traitement numérique des images en appui à l’amélioration du rapport épistémologique des élèves au vivant von Reda Dahmani, Hassen, Kramer, IJsbrand M., Chérif, Nadia

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