Currículo e avaliação da aprendizagem no projeto Escola Cidadã von Benvenutti, Dilva Bertoldi, Paulo, Fernanda dos Santos

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Avaliação das aprendizagens na educação de pessoas jovens, adultas e idosas de acordo com as diretrizes federais e estaduais von Schneeberger, André Henrique, Benvenutti, Dilva Bertoldi

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Avaliação dialógica em contexto de emancipação e retroalimentação do ensino e da aprendizagem de Biologia na Educação de jovens e adultos von Schneeberger, André Henrique, Benvenutti, Dilva Bertoldi, Dickmann, Ivo

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Práticas e vivências de avaliação das aprendizagens dos alunos: refletindo com professoras pedagogas von Benvenutti, Dilva Bertoldi, Pansera de Araújo, Maria Cristina, Feldkercher, Nadiane

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O TRABALHO DA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA: REFLEXÕES SOBRE AS PRÁTICAS REALIZADAS NESSE CONTEXTO von Mello, Ana Paula Barbieri de, Benvenutti, Dilva Bertoldi, Metz, Graciela Deise, Stürmer, Patrícia Aparecida

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EDUCAÇÃO FILOSÓFICA DAS APRENDIZAGENS: (re)construção de saberes docentes von Tedesco, Anderson Luiz, Benvenutti, Dilva Bertoldi, Benvenutti, Régis Carlos

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Qualificação da avaliação na EJA: perspectivas de educadoras de biologia em contexto regional von Schneeberger, André Henrique, Bertoldi Benvenutti, Dilva, Dickmann, Ivo

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EDUCAÇÃO FILOSÓFICA DAS APRENDIZAGENS von Anderson Luiz Tedesco, Dilva Bertoldi Benvenutti, Régis Carlos Benvenutti

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Profanação e autopoiese: dinâmicas formativas como vivências éticas em âmbito educativo von Strieder, Roque, Girardi, Araceli, Benvenutti, Dilva Bertoldi

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Formação continuada de professores no Brasil: história, objetivos e contribuições von Benvenutti, Dilva Bertoldi, Pinto, Valmir de Jesus, Schwertz, Janete, Benvenutti, Régis Carlos, De Luca, Deise Cristiane, Girardi, Aracéli, Frigeri, Elis Regina

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Ambiente de aprendizagem: conhecimento tecnológico pedagógico do conteúdo von Pinheiro, Izoldi Klein, Benvenutti, Dilva Bertoldi, Favretto, Jacir

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Incongruência entre concepções e práticas avaliativas das professoras pedagogas nos anos iniciais do ensino fundamental von Benvenutti, Dilva Bertoldi

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Ensino híbrido na rede pública em tempos de pandemia: reflexões e possibilidades von Sotili, Lucilaine, Ferreira Stöer, Jessica, Klein Pinheiro, Izoldi, Bertoldi Benvenutti, Dilva

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