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O estágio em educação infantil em meio a pandemia do coronavírus
Veröffentlicht in Linhas críticas
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The trajectories of school: perceptions of children / students and teachers
Veröffentlicht in DOXA (Araraquara)
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Aproximações e diferenças entre práticas docentes em diferentes contextos escolares
Veröffentlicht in Pro-posições
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7
Ser professor na educação infantil: gênero e docência
Veröffentlicht in Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
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8
Apresentação Dossiê: Processo de escolarização, famílias e diversidade
Veröffentlicht in DOXA (Araraquara)
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9
Aproximações e diferenças entre práticas docentes em diferentes contextos escolares
Veröffentlicht in Pro-posições
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Perceptions of children: low academic performance, school and family
Veröffentlicht in DOXA (Araraquara)
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Olhares infantis: o baixo desempenho acadêmico, a escola e a família
Veröffentlicht in DOXA (Araraquara)
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Ser profesor en la educación infantil: género y docencia
Veröffentlicht in Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
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Ser professor na educação infantil: gênero e docência
Veröffentlicht in Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
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Apresentação Dossiê: Processo de escolarização, famílias e diversidade
Veröffentlicht in DOXA (Araraquara)
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Ser professor na educação infantil: gênero e docência
Veröffentlicht in Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
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