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A Kindergarten Number-Sense Intervention With Contrasting Practice Conditions for Low-Achieving Children
von
Dyson, Nancy
,
Jordan, Nancy C
,
Beliakoff, Amber
,
Hassinger-Das, Brenna
Veröffentlicht in
Journal for research in mathematics education
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Artikel
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2
Socioeconomic Status and Preschoolers' Mathematical Knowledge: The Contribution of Home Activities and Parent Beliefs
von
DeFlorio, Lydia
,
Beliakoff, Amber
Veröffentlicht in
Early education and development
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3
Profiles of preschoolers' numerical abilities across quantity representations
von
Devlin, Brianna L
,
Zhang, Haobai
,
Beliakoff, Amber
,
Miller-Cotto, Dana
,
Klein, Alice
,
Jordan, Nancy C
Veröffentlicht in
Canadian journal of experimental psychology
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4
A study of the developing relations between self-regulation and mathematical knowledge in the context of an early math intervention
von
DeFlorio, Lydia
,
Klein, Alice
,
Starkey, Prentice
,
Swank, Paul R.
,
Taylor, Heather B.
,
Halliday, Simone E.
,
Beliakoff, Amber
,
Mulcahy, Christina
Veröffentlicht in
Early childhood research quarterly
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