L'auteur pour la jeunesse, de l'édition à l'école von Anselmini, Julie, Bedoin, Évelyne, Béhotéguy, Gilles, Connan-Pintado, Christiane, Dardaillon, Sylvie, Delahaye, Christa, Demougin, Françoise, Gaiotti, Florence, Joole, Patrick, Jouve, Dominique, Massol, Jean-François, Perrot, Jean, Plissonneau, Gersende, Plu, Christine, Quet, François, Salha, Agathe

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Risk factors for quinolone-resistance in women presenting with Escherichia coli acute pyelonephritis von Bedoin, M., Cazorla, C., Lucht, F., Berthelot, P., Boyer, M., Carricajo, A., Guérin, T., Viallon, A.

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Boosting syntax training with temporally regular musical primes in children with cochlear implants von Bedoin, N, Besombes, A.-M, Escande, E, Dumont, A, Lalitte, P, Tillmann, B

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White matter development in children with benign childhood epilepsy with centro-temporal spikes von CIUMAS, Carolina, SAIGNAVONGS, Mani, MARINIER, Dominique Sappey, MONTAVONT, Alexandra, OSTROWSKY-COSTE, Karine, BEDOIN, Nathalie, RYVLIN, Philippe, LLSKI, Faustine, HERBILLON, Vania, LAURENT, Agathe, LOTHE, Amelie, HECKEMANN, Rolf A, DE BELLESCIZE, Julitta, PANAGIOTAKAKI, Eleni, HANNOUN, Salem

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Carol Padden et Tom Humphries, Être Sourd aux États-Unis. Les voix d’une culture von Bedoin, Diane

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Rhythmic Auditory Stimulation Influences Syntactic Processing in Children With Developmental Language Disorders von Przybylski, Lauranne, Bedoin, Nathalie, Krifi-Papoz, Sonia, Herbillon, Vania, Roch, Didier, Léculier, Laure, Kotz, Sonja A, Tillmann, Barbara

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Lectures actualisantes du "Petit Prince" de Saint-Exupéry au cycle 3 français von Bedoin, Evelyne

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Quand l’inclusion inversée tend à bousculer la forme scolaire en école maternelle von André, Amael, Bedoin, Diane

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Édito - Interroger la forme scolaire : pour quoi faire ? von Delalande, Julie, Bedoin, Diane

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Impact clinique et électrophysiologique d’un logiciel de remédiation sur les TDAH von Bedoin, Nathalie, Marcastel, Agathe

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48. Synthesis: Expectations of poultry industry stakeholders in terms of product quality and farming systems: Results of a multi-stakeholder study as part of the H2020 INTAQT proje... von Bourin, M., Laithier, C., Bedoin, F., Parisse, J-C., Eppenstein, R., Cartoni Mancinelli, A., Kowalski, E., Martin, B., Berri, C.

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Les visages du livre : regards contemporains depuis l’école Estienne von Bedoin, Laurence, Guillemer, Erell

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Psychometric Validation of the Growth Hormone Deficiency-Child Impact Measure (GHD-CIM) von Brod, Meryl, Højby Rasmussen, Michael, Vad, Knud, Alolga, Suzanne, Bushnell, Donald M., Bedoin, Jacques, Maniatis, Aristides

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Effects of regular auditory or auditory-visual prime sequence on the syntax treatment in childhood absence epilepsy von Gavanon, M, Abadie, R, Ilski Lecoanet, F, Tiillmann, B, Panagiotakaki, E, De Bellescize, J, Keo Kosal, P, Ostrowsky-Coste, K, Montavont, A, Arzimanoglou, A, Bedoin, N

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Comprendre les parcours inclusifs et les dynamiques inclusives : observations, analyses et perspectives von Bedoin, Diane, Lemoine, Maryan, Zoïa, Geneviève

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Déséquilibres des traitements visuels global/local chez des enfants dyslexiques bilingues et biscripteurs arabe/français au Liban von Kassir, Rania, Bedoin, Nathalie, dos Santos, Christophe

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Jeunes sourds migrants ou issus de l’immigration : quelle transmission de leur langue d’origine ? von Bedoin, Diane

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Emergence de biopolymères de complexite contrôlée dans les scénarios d'origine de la vie von Bedoin, Lise

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Categorical and coordinate spatial relations: fMRI evidence for hemispheric specialization von Baciu, Monica, Koenig, Olivier, Vernier, Marie-Pierre, Bedoin, Nathalie, Rubin, Christophe, Segebarth, Christoph

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Une ethnographe entendante dans le « monde des sourds » : conditions d'enquête auprès d'enfants sourds signeurs von Bedoin, Diane

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