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Examination of Faculty Self-efficacy Related to Online Teaching
Veröffentlicht in Innovative higher education
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Assessing faculty learning communities
Veröffentlicht in New directions for teaching and learning
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13: Co‐Teaching as a Faculty Development Model
Veröffentlicht in To improve the academy
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Distance learning in basic science for residents
Veröffentlicht in Academic Medicine
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Facilitating Change in Undergraduate STEM Education
Veröffentlicht in Change (New Rochelle, N.Y.)
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SARS-CoV-2 infection of the oral cavity and saliva
Veröffentlicht in Nature medicine
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