Construcción de conocimiento sobre características de aprendizaje de las matemáticas a través del análisis de vídeo von Montes Navarro, Miguel Ángel, Carrillo Yañez, José, Muñoz Catalán, María Cinta, Barrera Castarnado, Víctor J, Leon, Fernando, Contreras González, Luis Carlos, Liñán García, María del Mar, Climent Rodríguez, Nuria

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Conocimiento especializado de los estudiantes para profesor de primaria en la resolución de problemas de proporcionalidad compuesta basada en las unidades de medida von Pérez-Bueno, Beatriz, Liñán-García, María del Mar, Barrera-Castarnado, Víctor J.

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Conocimiento especializado de los estudiantes para profesor de primaria en la resolución de problemas de proporcionalidad compuesta basada en las unidades de medida von Barrera Castarnado, Víctor J, Pérez Bueno, Beatriz, Liñán García, María del Mar

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Conocimiento especializado de los estudiantes para maestro: la resolución de un problema con división de fracciones von Barrera Castarnado, Víctor J, Liñán García, María del Mar, Infante Infante, José Manuel

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Conocimiento matemático común en geometría de los estudiantes para maestro: una propuesta de innovación von Barrera Castarnado, Víctor J, Liñán García, María del Mar, Infante Infante, José Manuel

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Evolución del uso del razonamiento inductivo en un grupo de maestros en formación von Cañadas Santiago, María Consuelo, Barrera Castarnado, Víctor J, Castro Martínez, Encarnación

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Experiencias de enseñanza con mosaicos, fractales y la banda de Moëbius von Hernando Gómez, Pilar, Barrera Castarnado, Víctor J, Oliva Contero, Julio, Moya Sanabria, Margarita

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Experiencias de enseñanza con mosaicos, fractales y la banda de Moëbius von Hernando Gómez, Pilar, Barrera Castarnado, Víctor J, Oliva Contero, Julio

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