Evolution of the missing-letter effect among young readers between ages 5 and 8 von FOUCAMBERT, DENIS, BAILLÉ, JACQUES

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Tacitation and implicitation: the construction of semiotic tools for representing mathematics teaching von Maitre, Jean-Philippe, Dépret, Christian, de Vries, Erica, Baillé, Jacques

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Détection de l’étape de la réussite assurée en lecture (ERAL) par deux enseignantes de cours préparatoire von Chardon, Saint-Cyr, Lima, Laurent, Baillé, Jacques

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Soutien en lecture : prise en compte des méthodes d'apprentissage von Chardon, Saint-Cyr, Baillé, Jacques

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Objets intermédiaires dans une situation de conception en technologie avec CAO au collège von Geronimi, Alix, de Vries, Erica, Prudhomme, Guy, Baillé, Jacques

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Psychologie sociale et formation professionnelle von Alaphilippe, Daniel, Aldrovandi, Mario, Ardoino, Jacques, Baillé, Jacques, Bavent, Louis, Beauvois, Jean-Léon, Bollon, Thierry, Boutinet, Jean-Pierre, Butera, Fabrizio, Cerclé, Alain, Dubois, Michel, Figari, Gérard, Gardair, Emmanuele, Gendre, Christel, Gilibert, Daniel, Ginet, Magali, Hadji, Charles, Joguet-Recordon, Élodie, Kouabenan, Rémi, Maggi, Jenny, Manio, Pierre-Yves Le, Mugny, Gabriel, Pansu, Pascal, Pavin, Christiane, Poultier, François Le, Py, Jacques, Serlin, Évelyne, Somat, Alain, Tarquinio, Cyril, Toczek-Capelle, Marie-Christine, Vergnaud, Gérard

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Psychologie sociale et formation professionnelle : Propositions et regards critiques von Jacques Py, Alain Somat, Jacques Baillé

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Varia von Arnaud-Bestieu, Alexandra, Baillé, Jacques, Chardon, Saint-Cyr, Chopin, Marie-Pierre, Crinon, Jacques, Lima, Laurent, Marin, Brigitte, Mercier, Alain, Phetchanpheng, Souvanxay, Priolet, Maryvonne, Sarrazy, Bernard, Schneider, Maggy, Taisson-Perdicakis, Claire

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Orientation du traitement dans une tâche de jugement d'adéquation entre un mot et une image chez de jeunes élèves von Chardon, Saint-Cyr, Baillé, Jacques

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Chapitre 4bis. Décrire ou évaluer, faut-il choisir ? von Baillé, Jacques

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Chapitre 12bis. Contre-enquête : regard critique sur le texte de Ginet et collaborateurs von Baillé, Jacques

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Chapitre 5bis. Fiat Lux : regard critique sur le texte d’Alaphilippe von Baillé, Jacques

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Ergonomic theory and practice: What language learners do in a self-access room von Raby, Françoise, Baille, Jacques, Bressoux, Pascal, Chapelle, Carol

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A few cognitive issues in multimedia language teaching von Raby, Françoise, Baille, Jacques

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Chapitre 1. L’ingénierie psychosociale revisitée au travers des applications à la formation professionnelle von Baillé, Jacques, Py, Jacques, Somat, Alain

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Objets intermédiaires dans une situation de conception en technologie avec cao au collège von GERONIMI, Alix, DE VRIES, Erica, PRUDHOMME, Guy, BAILLE, Jacques

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