Alternative equity financing instruments for entrepreneurial ventures: a bibliometric analysis of research in the last three decades von Reverte, Carmelo, Badillo, Rosa

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Residual-based block bootstrap for cointegration testing von Badillo, Rosa, Belaire-Franch, Jorge, Reverte, Carmelo

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The Fisher effect in the EU revisited: new evidence using panel cointegration estimation with global stochastic trends von Badillo, Rosa, Reverte, Carmelo, Rubio, Elena

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Spurious rejection of the stationarity hypothesis in the presence of a break point von Badillo, Rosa, Belaire-Franch, Jorge, Contreras, Dulce

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Spurious rejections by Dickey-Fuller tests in the presence of an endogenously determined break under the null von Badillo Amador, Rosa, Belaire Franch, Jorge, Reverte Maya, Carmelo

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ESTUDIO ECONOMÉTRICO DEL NIVEL DE SATISFACCIÓN DE LOS ALUMNOS EN LA ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS Y COMPETENCIAS CON LAS NUEVAS METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL ENTORNO D... von Amador, Lourdes Badillo, Amador, Rosa Badillo, Capel, Rafael Martínez

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Analysis of the Educational Poverty in Spain by Subjects, Regions and Gender von Sánchez-Antón, María-del-Carmen, Badillo-Amador, Rosa, Marco-Gil, María-del-Carmen, LLinares-Ciscar, Juan-Vicente, Álvarez-Díez, Susana, Sánchez-García, Juan-Francisco

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A New Extension of Bourguignon and Chakravarty Index to Measure Educational Poverty and Its Application to the OECD Countries von Sánchez-García, Juan-Francisco, Sánchez-Antón, María-del-Carmen, Badillo-Amador, Rosa, Marco-Gil, María-del-Carmen, LLinares-Ciscar, Juan-Vicente, Álvarez-Díez, Susana

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Corrigendum to “Detection of change in persistence of a linear time series” [J. Econom. 95 (2000) 97–116] von Kim, Jae-Young, Amador, Rosa Badillo

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Conocimiento movilizado por estudiantes para maestro, al comparar áreas de figuras 2D von Caviedes, Sofía, De Gamboa, Genaro, Badillo, Edelmira

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Análisis de las estrategias argumentativas utilizadas por el alumnado de secundaria en la resolución de tareas de generalización de patrones lineales von Pérez Rodríguez, Oriol, De Gamboa Rojas, Genaro, Badillo Jiménez, Edelmira Rosa

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Conocimiento matemático y didáctico de futuros maestros sobre el área de figuras 2d von Caviedes, Sofía, De Gamboa, Genaro, Badillo, Edelmira

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Rechazos espurios de los test de Dickey-Fuller en presencia de una ruptura bajo la hipótesis nula endógenamente determinada von Badillo Amador, Rosa, Belaire Franch, Jorge, Reverte Maya, Carmelo

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Los mecanismos de asimilación y acomodación en la tematización de un Esquema de derivada von Fuentealba, Claudio, Trigueros, María, Sánchez-Matamoros, Gloria, Badillo, Edelmira

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Spurious Rejections by Dickey-Fuller Tests in the Presence of an Endogenously Determined Break under the Null von Rosa Badillo Amador, Jorge Belaire Franch, Carmelo Reverte Maya

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Spurious Rejections by Dickey-Fuller Tests in the Presence of an Endogenously Determined Break under the Null // Rechazos espurios de los test de Dickey-Fuller en presencia de una... von Belaire Franch, Jorge, Badillo Amador, Rosa, Reverte Maya, Carmelo

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Puntos de no-derivabilidad de una función y su importancia en la comprensión del concepto de derivada von Badillo Jiménez, Edelmira Rosa, Fuentealba, Claudio, Sánchez-Matamoros García, Gloria

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Meaning and Structure of Mathematical Connections in the Classroom von De Gamboa, Genaro, Badillo Jiménez, Edelmira Rosa, Font, Vicenç

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Preservice teachers' knowledge mobilized in solving area tasks von Caviedes, Sofía, De Gamboa, Genaro, Badillo Jiménez, Edelmira Rosa

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Mathematical Connections and the Mathematics Teacher's Specialised Knowledge von De Gamboa, Genaro, Caviedes, Sofía, Badillo Jiménez, Edelmira Rosa

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