La dimensión investigativa en la formación inicial de profesores de química von Pérez Miranda, Royman, Gallego Badillo, Rómulo, Franco Moreno, Ricardo Andrés

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Historia social de la educación en ciencias e historia social de las ciências: Segunda mitad del siglo XX: una contrastación von Badillo, Romulo Gallego, Torres, Adriana Patricia Gallego, Pérez Miranda, Royman, Molina, Roberto Figueroa

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Reconstrucción histórica de la formación de profesores de ciencias en colombia. El título porfesional de licenciado von Gallego Badillo, Romulo, Pérez Miranda, Royman, Rincón Pabón, Iván

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Detener el cambio climático. Una labor de los profesores de ciencias von Gallego Badillo, Romulo, Pérez Miranda, Royman, Gallego Torres, Adriana, Figueroa Molina, Roberto

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Historia social de la educación en ciencias en Colombia: la segunda mitad del siglo XX von Gallego Badillo, Romulo, Pérez Miranda, Royman, Gallego Torres, Adriana, Figueroa Molina, Roberto

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Tecné, Episteme y DIdaxis, 10 años von Gallego Badillo, Romulo

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Historia, epistemología y didáctica de las ciencias: unas relaciones necesarias History, epistemology and didactics of science: some necessary relationships von Adriana Patricia Gallego Torres, Romulo Gallego Badillo

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25 años de la Revista TED: aportes en la consolidación del grupo de investigación IREC von Franco Moreno, Ricardo Andrés, Gallego Badillo, Rómulo, Pérez Miranda, Royman

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La ley periódica. Un análisis histórico, epistemológico y didáctico de algunos textos de enseñanza von Camacho González, Johanna Patricia, Gallego Badillo, Rómulo, Pérez Miranda, Royman

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El Congreso de Karlsruhe. Los inicios de una comunidad científica von Gallego Badillo, Rómulo, Gallego Torres, Adriana Patricia, Pérez Miranda, Royman

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