Öğrencilerin Öz-Düzenleme Stratejileri, Motivasyonel İnançları ve İngilizceye Yönelik Tutumları ile İngilizce Akademik Başarıları Arasındaki İlişki von Acar, Aylin, Başbay, Alper

Volltext

Dil Öğrenme Stratejilerine Göre İngilizce Öz Yeterlik İnancı ve İngilizce Akademik Başarı von Gözüm, Ercan, Başbay, Alper

Volltext

Examining Multicultural Competence Perceptions of Education Faculty von BAŞBAY, Alper

Volltext

Investigation of Multicultural Education Courses: The Case of Georgia State University von Basbay, Alper

Volltext

Bir İngilizce Ders Kitabının (English File) Çokkültürlülük Açısından İncelenmesi von Dimici, Kadriye, Yıldız, Burçin, Başbay, Alper

Volltext

Dil Öğrenme Stratejilerine Göre İngilizce Öz Yeterlik İnancı ve İngilizce Akademik Başarıları von BAŞBAY, Alper, GÖZÜM, Ercan

Volltext

Tutum, Kaygı ve İngilizce Konuşma Becerisi Arasındaki İlişki von Karagöl, İbrahim, Başbay, Alper

Volltext

Ortaokul ve Lise Öğrencilerinin Bilim Kavramına İlişkin Metaforları von Bıyıklı, Çemal, Başbay, Makbule, Başbay, Alper

Volltext

Öğretmenlerin Çokkültürlü Yeterlik Algıları ile Ahlaki Olgunluk/Yargı ve Kişilik Özellikleri Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi von Başbay, Alper, Kağnıcı, D. Yelda, Başbay, Makbule

Volltext

Hazırlık Sınıfı İngilizce Ders Kitabının Çokkültürlülük Açısından İncelenmesi: “English File” Örneği von BAŞBAY, Alper, DİMİCİ, Kadriye, YILDIZ, Burçin

Volltext

Öğrenme Stilleri ile Ders Çalışma Alışkanlıklarının İncelenmesi von Başbay, Alper, Bıyıklı, Cemal, Demir, Elif Kübra

Volltext

İlköğretim Bilişim Teknolojileri Dersinde Karşılaşılan Sorunlar von Şahna, Serap, Başbay, Alper

Volltext

Çokkültürlü Yeterlik Algıları Ölçeği: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması von Kağnıcı,Dilek Yelda, Başbay,Alper

Volltext

Çokkültürlü Eğitim Kapsamındaki Derslerinin İncelenmesi: Georgia State Üniversitesi Örneği von Başbay,Alper

Volltext

Perceptions of Multicultural Competence Scale: A Scale Development Study von Basbay, Alper, Kagnici, D Yelda

Volltext

Çoklu Zeka Uygulamasına Katılan Öğretmenlerin ve Öğrencilerin Uygulama Hakkındaki Görüşleri Üzerine Nitel Bir Araştırma von BAŞBAY, Alper

Volltext

Integrating Multicultural Education Into English Language Teaching: Practical Examples for Language Teachers von Xiang, Catherine Hua

Volltext