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    Possibility of teachers＇ value-transformation through improvisational theater: Analysis of narratives of Japanese language teachers participating in a “Forum Theater”

    Possibility of teachers＇ value-transformation through improvisational theater: Analysis of narratives of Japanese language teachers participating in a “Forum Theater” von USAMI, Yo, OKAMOTO, Noriko, BUNNO, Mineko, MORIMOTO, Ikuyo, YANAGIDA, Naomi


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    Teacher Development and Classroom Observation

    Teacher Development and Classroom Observation von BUNNO, Mineko


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    「演じること」による教師の変容の可能性: フォーラム・シアターに参加した日本語教育支援者の語りから

    「演じること」による教師の変容の可能性: フォーラム・シアターに参加した日本語教育支援者の語りから von 宇佐美, 洋, 岡本, 能里子, 文野, 峯子, 森本, 郁代, 栁田, 直美

    Veröffentlicht in 言語文化教育研究

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    教師の成長と授業分析

    教師の成長と授業分析 von 文野, 峯子

    Veröffentlicht in 日本語教育

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