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Attitudes to English teachers' accents in the Gulf
Veröffentlicht in International journal of applied linguistics
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Adaptation to emergency remote teaching: an ESOL course for older Chinese learners
Veröffentlicht in Open learning
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A Critical Approach to Interviewing Academic Elites: Access, Trust, and Power
Veröffentlicht in Field methods
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Extreme parallels: a corpus-driven analysis of ISIS and far-right discourse
Veröffentlicht in Kōtuitui
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Commercial signage and the linguistic landscape of Oman
Veröffentlicht in World Englishes
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The collocation networks of stance phrases
Veröffentlicht in Journal of English for academic purposes
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Charting the landscape of data-driven learning using a bibliometric analysis
Veröffentlicht in ReCALL (Cambridge, England)
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