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Small group gender ratios impact biology class performance and peer evaluations
Veröffentlicht in PloS one
VolltextArtikel -
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Gender Differences in Student Participation in an Active-Learning Classroom
Veröffentlicht in CBE life sciences education
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Do Small Classes in Higher Education Reduce Performance Gaps in STEM?
Veröffentlicht in Bioscience
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Challenging Misconceptions about Race in Undergraduate Genetics
Veröffentlicht in CBE life sciences education
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Smaller Classes Promote Equitable Student Participation in STEM
Veröffentlicht in Bioscience
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