How Is Smartphone Addiction Related to Interaction Anxiety of Prospective Teachers? von Konan, Necdet, Durmuş, Emine, Türkoğlu, Duygu, Ağıroğlu Bakır, Aslı

Volltext

Bilimsel Yayın Deneyimleri: Editör, Hakem ve Yazar Olmak von ÖLMEZ CEYLAN, Özden, AĞIROĞLU BAKIR, Aslı

Volltext

Innovation Management Perceptions of Principals von Bakir, Asli Agiroglu

Volltext

Evaluation of Prospective Teachers in Terms of Academic Self-Efficacy and Professional Competence von Aslan, Mahire, Bakir, Asli Agiroglu

Volltext

Analysis of the school culture in terms of metaphors based on the principal change von Dönmez, Burhanettin, Ağıroğlu Bakır, Aslı

Volltext

Okul Örgütlerinde Paylaşılan Liderlik Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması von Aslan, Mahire, Ağıroğlu Bakır, Aslı

Volltext

The Relationship between Smartphone Addiction and Perceived Social Support of University Students von Konan, Necdet, Durmuş, Emine, Bakır, Aslı Ağıroğlu, Türkoğlu, Duygu

Volltext

Örgütsel Stres Kaynakları Açısından Sınıf Öğretmenlerinin İncelenmesi von Aslan, Mahire, Ağıroğlu Bakır, Aslı

Volltext

The Factors That Influence Bureaucracy and Professionalism in Schools: A Grounded Theory Study von Koybasi, Fatma, Ugurlu, Celal Teyyar, Bakir, Asli Agiroglu

Volltext

Sınıf Öğretmenlerinin Yaşadıkları Örgütsel Stres Kaynakları 1 von Aslan, Mahire, Bakır, Aslı Ağıroğlu

Volltext

How Did Teachers Feel during the Distance Education Process? Memories and Metaphors from Virtual Classrooms von Ceylan, Özden Ölmez, Bakir, Asli Agiroglu

Volltext bestellen

Okul kültürüne ilişkin yönetici ve öğretmen görüşleri: Nitel bir araştırma von ASLAN, Mahire, ÖZER, Niyazi, BAKIR AĞIROĞLU, Aslı

Volltext

Müdür Degisimi Baglaminda Okul Kültürünün Mecazlar Açisindan Analizi von Dönmez, Burhanettin, Asli Agiroglu Bakir

Volltext