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Leading Remotely: Competencies Required for Virtual Leadership
von
Azukas, M. Elizabeth
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In-Service Teachers' Perceptions of K-12 Online Learning Curriculum in a Graduate Course: An Action Research Project
von
Barbour, Michael K
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Azukas, M Elizabeth
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International journal of online pedagogy and course design
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Formative Design as a Framework for Implementing Teacher Professional Development on Design Thinking
von
Azukas, M. Elizabeth
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Gaudelli, William
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Journal of formative design in learning
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Cultivating a Blended Community of Practice to Promote Personalized Learning
von
Azukas, M. Elizabeth
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Journal of online learning research
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Reimagining Higher Education Post-Pandemic: A Mobile Robotic Telepresence Case Study in the United States
von
Azukas, M. Elizabeth
,
Francois, Maria
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