An Investigation Into Attention Deficit Hyperactivity Disorder-Diagnosed Elementary Students’ Cursive Handwriting Skills von Bas, Ozlem, Tuncay, Aysegul Avsar, Sahin, Ali Ekber, Gok, Bilge

Volltext

Prospective Teachers’ Views on Refugee Children’s Adaptation von AVŞAR TUNCAY, Ayşegül, ULU, Hacer

Volltext

Kapsayıcı Pedagoji: Özel Gereksinimli Öğrencinin Psikopatolojik Analizi von Kızılaslan, Aydın, AvŞar-Tuncay, Ayşegül, Umar, Çiǧdem Nilüfer

Volltext

Ana Dili Türkçe Olmayan Mülteci Çocuklarda Kelime Tanıma Envanterinin Kullanımı von AVŞAR TUNCAY, Ayşegül

Volltext

A Twice-Exceptional Child - A Case Study von Gök, Bilge, Baş, Özlem, Avşar Tuncay, Ayşegül

Volltext

Asya-Avrupa Kökenli Masalların İlköğretimde Yapısal Bir Metinlerarasılık Perspektifinde Kullanılması von Bas, Özlem, Tuncay, Aysegül Avsar, Sahin, Ali Ekber

Volltext

Birinci Sınıflarda İstenmeyen Davranışların Yaş Farklılıklarına Göre Dağılımı ve Bu Davranışlara Yönelik Öğretmen Tepkileri von Avşar Tuncay, Ayşegül, İnce, Nuri Barış, Şahin, Ali Ekber

Volltext

Dyslexia and the Brain: Understanding the Neuroscience of Dyslexia von Avşar Tuncay, Ayşegül, Kızılaslan, Aydın

Volltext

Investigation of pre-service teachers’ critical reading self-efficacy von Ulu, Hacer, Avşar Tuncay, Ayşegül

Volltext

Investigation of pre-service teachers’ critical reading selfefficacy von Ulu,Hacer, Avşar Tuncay,Ayşegül

Volltext

Word recognition levels of first grade students: An application of word recognition inventory von Tuncay, Aysegul Avsar, Dedeoglu, Hakan

Volltext

AN EXAMINATION OF PRE-SERVICE TEACHERS’ EXPERIENCES IN CREATING A SCIENTIFIC DIGITAL STORY IN THE CONTEXT OF THEIR SELF CONFIDENCE IN TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE von Izgi-Onbasili, Umit, Avşar-Tuncay, Ayşegül, Sezginsoy-Şeker, Burcu, Kiray, Seyit Ahmet

Volltext

Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu olan ilkokul öğrencilerinin bitişik eğik yazılarının incelenmesi von Baş,Özlem, Avşar Tuncay,Ayşegül, Şahin,Ali Ekber, Gök,Bilge

Volltext

The Relationship between Multimodal Literacy of Pre-Service Teachers and Their Perception of Self-Efficacy in Critical Reading von Ulu, Hacer, Avşar-Tuncay, Ayşegül, Baş, Özlem

Volltext

Okuma Güçlüğü Yaşayan İlkokul Öğrencilerinin Okuma Hatalarının İncelenmesi von AVŞAR TUNCAY, Ayşegül

Volltext

İlköğretim ders kitaplarında engellilik von Can,Derya, Kaya,Gökhan, Pekbay,Canay, Hakverdi Can,Meral, Avşar Tuncay,Ayşegül, Candan,Sevcan

Volltext

Aging Education ın Elementary Textbooks von Kaya, Gökhan, Candan, Sevcan, Avşar-Tuncay, Ayşegül, Hakverdi-Can, Meral, Can, Derya, Pekbay, Canay

Volltext

An Examination of Preservice Teachers' Experiences in Creating a Scientific Digital Story in the Context of Their Self Confidence in Technological Pedagogical Content Knowledge von Izgi-Onbasili, Umit, Avsar-Tuncay, Aysegul, Sezginsoy-Seker, Burcu, Kiray, Seyit Ahmet

Volltext