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Harnessing the Benefits of Telehealth in Long COVID Service Provision
Veröffentlicht in Public health reviews
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Addressing in/equalities: a re-imagined curriculum for low-attaining youth
Veröffentlicht in Qualitative research journal
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Creative approaches to researching further, higher and adult education
Veröffentlicht in Qualitative research journal
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Feminine men and masculine women: in/exclusion in the academy
Veröffentlicht in Education & training (London)
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Tom, Ollie and Emily – reflections on inclusion as an exclusive experience
Veröffentlicht in Race equality teaching
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Pressure groups: should they influence politics differently?
Veröffentlicht in The Political quarterly (London. 1930)
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