O que estamos estudando sobre gênero na educação infantil: as lacunas na formação docente von Crociari, Ariane, Argenti Perez, Marcia Cristina

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Ser professor na educação infantil: gênero e docência von Fernanda Ferrari Ruis Sciotti, Argenti Perez, Marcia Cristina, Luciana Ponce Bellido

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Infância e escola: Desafios no ingresso da criança no ensino fundamental von Argenti Perez, Marcia Cristina

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Família e escola na contemporaneidade: fenômeno social von Perez, Marcia Cristina Argenti

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As contribuições do brinquedo de miriti na construção sócio-histórico cultural da criança: “artefato cultural” von Suellen Silva Rodrigues, Andreza Marques de Castro Leão, Márcia Cristina Argenti Perez

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APRENDIZAGEM NA INFÂNCIA DIÁLOGOS ENTRE OS REFERENCIAIS CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL, AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E A BASE NACI... von Aline Juliana Oja Persicheto, Marcia Cristina Argenti Perez

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O sexismo e a educação infatil: aprendizagem, gênero e infância como uma construção histórica social von Seixas, Roberta, Perez, Marcia Cristina Argenti, Favaro, Denise Maria Margonari, Botan, Keila Isabel

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RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA NA PERCEPÇÃO DE EDUCADORES-FORMADORES E COORDENADORES PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE UMA REDE MUNICIPAL DE ENSINO von Argenti Perez, Marcia Cristina, De Souza Araújo, Caroline

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Qué hemos estudiado sobre género en la enseñanza infantil: los huecos en la formación docente von Crociari, Ariane, Argenti Perez, Marcia Cristina

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Ser profesor en la educación infantil: género y docencia von Fernanda Ferrari Ruis Sciotti, Argenti Perez, Marcia Cristina, Luciana Ponce Bellido

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Listening to boys: gender relations in children's education von Fernanda Ferrari Ruis, Márcia Cristina Argenti Perez

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Infância e escola: Desafios no ingresso da criança no ensino fundamental von Marcia Cristina Argenti Perez

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Apresentação Dossiê: Educação, educadores e infância von Márcia Cristina Argenti Perez

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A (IN)VISIBILIDADE DA CONSTRUÇÃO SÓCIO-HISTÓRICA DAS INFÂNCIAS von Perez, Marcia Cristina Argenti, Silva, Leticia Oliveira da

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Ser professor na educação infantil: gênero e docência von Perez, Marcia Cristina Argenti, Bellido, Luciana Ponce, Ruis Sciotti, Fernanda Ferrari

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