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Equity Implications of Predictive Analytics in K-12 Classrooms
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The ‘Postdigital Teacher Identities’ Praxis: a Discussion Paper
Veröffentlicht in Postdigital science and education
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The Servitization of Australian K-12 Educational Settings
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Teaching in the Age of Covid-19—The New Normal
Veröffentlicht in Postdigital science and education
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Teaching in the Age of Covid-19
Veröffentlicht in Postdigital Science and Education
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Teaching in the Age of Covid-19—1 Year Later
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