Reflexões teórico-epistemológicas sobre o forró eletrônico: um estudo de caso von Vieira, Demóstenes Dantas, Brito, Luan Talles de Araújo

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Crenças de professores sobre o uso do dicionário escolar: uma abordagem contextual von Brito, Luan Talles De Araújo

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Marmitex na cracolândia von Teixeira, Gerson Sousa Félix, Brito, Luan Talles de Araújo

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DISCURSO E PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADES DE LEITORES DE AUGUSTO CURY von Brito, Luan Talles de Araújo, Vieira, Demóstenes Dantas

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ANÁLISE DO DISCURSO DAS ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO – OCEM: CURRÍCULO, INTERPELAÇÃO IDEOLÓGICA E ENSINO DE LITERATURA von Diniz, Ana Lúcia Pascoal, Vieira, Demóstenes Dantas, Brito, Luan Talles de Araújo

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Variação linguística no WhatsApp: um estudo de caso von Vieira, Demóstenes Dantas, Brito, Luan Talles de Araújo

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O papel da arte e das letras numa sociedade em desencanto: reflexões sobre a educação pós-moderna von Pontes, Antônio Luciano, Vieira, Demóstenes Dantas, Araújo, Luan Talles de

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Reflexões teórico-epistemológicas sobre o forró eletrônico 1: Um estudo de caso von Vieira, Demóstenes Dantas, Brito, Luan Talles de Araújo

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O letramento digital no curso de Letras da UERN von Brito, Luan Talles de Araújo, Vieira, Demóstenes Dantas, Pontes, Antônio Luciano

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Crenças de estudantes do ensino médio do IFRN/Campus Pau dos Ferros sobre o internetês von Brito, Luan Talles De Araújo, Coelho, Auiã Tobias Chaves, Gomes, Mirla Isabel Lopes, Da Costa, Yasmim Mendes

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