SEQUÊNCIAS DE ENSINO INVESTIGATIVO COM TEMAS BIOLÓGICOS: PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS PRESENTES NAS PESQUISAS von Moura, Antonio Reynaldo Meneses, Fireman, Elton Casado

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Construção e análise de uma sequência de ensino investigativo: as necessárias conexões com o ensino por investigação von Moura, Antonio Reynaldo Meneses, Nunes, Teresa Beatriz Bueno, Sedano, Luciana

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Limits and possibilities found by teachers when working with investigative activities in science classes: what do the researches point out? von Antonio Reynaldo Meneses Moura, Caroline Batista Silva de Souza, Aline Oliveira Cunha, Luciana Sedano

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Construção e análise de uma sequência de ensino investigativo: as necessárias conexões com o ensino por investigação von Antonio Reynaldo Meneses Moura, Teresa Beatriz Bueno Nunes, Luciana Sedano

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O ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM OLHAR A PARTIR DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES AO DESENVOLVEREM O ENSINO POR INVESTIGAÇÃO COM UM CONTEÚDO DE QUÍMI... von RODRIGUES BAHIA, MARIA PATRICIA, Meneses Moura, Antonio Reynaldo, Casado Fireman, Elton

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NATUREZA DA CIÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA ANÁLISE DE DOCUMENTOS CURRICULARES OFICIAIS von Silva de Souza, Caroline Batista, Santos Santana, Uilian dos, Meneses Moura, Antonio Reynaldo, Sedano de Souza, Luciana

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Trilhando caminhos colaborativos: construção de sequências de ensino investigativo em Ciências von Meneses Moura, Antonio Reynaldo, Santos de Jesus, Diorleno Santos de Jesus, Dos Santos Santana, Uilian, Torres de Deus Franco, Júlia, Sedano, Luciana

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Limites e possibilidades encontrados por professores ao trabalharem com atividades investigativas nas aulas de ciências: o que as pesquisas apontam? von Meneses Moura, Antonio Reynaldo, De Souza, Caroline Batista Silva, Cunha, Aline Oliveira, Sedano, Luciana

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