ESCOLA E COMUNIDADE: PESQUISA E EXTENSÃO EM BUSCA DA CIDADANIA EMANCIPATÓRIA von Santos, Leonardo Bis, Sgarbi, Antonio Donizetti

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Os conceitos Escola Nova católica e Escolanovismo Católico na historiografia da educação brasileira (1992 – 2021) von Sgarbi, Antonio Donizetti, Pinto, Sabrine Lino, Gonçalves, Mauro Castilho

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Aspectos sócio-históricos, econômicos e ambientais do Rio Doce: o processo de construção de uma formação continuada von Polastreli Barbosa, Manoel Augusto, Donizetti Sgarbi, Antonio

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O MÉTODO DIALÉTICO NA HISTÓRIA DO PENSAMENTO FILOSÓFICO OCIDENTAL von Zen, Eliesér Toretta, Sgarbi, Antonio Donizetti

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História e Filosofia das Ciências no contexto da alfabetização científica e linguística: Construindo práticas pedagógicas nos anos iniciais do ensino fundamental von Cordeiro, Robson Vinicius, Sgarbi, Antonio Donizetti

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História e Filosofia da Ciência no contexto da alfabetização científica e linguística: considerações e potencialidades dessa relação von Cordeiro, Robson Vinicius, Sgarbi, Antonio Donizetti, Chassot, Attico Inacio

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História e Filosofia das Ciências nas teses e dissertações brasileiras: Um terreno investigativo a ser desbravado von Cordeiro, Robson Vinicius, Sgarbi, Antonio Donizetti, Sousa, José Ramos de

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The project Conhecer Montanha: an experiment of quali and quanti integration approach for socioeconomic and geospatial data mapping von Angélica Nogueira de Souza Tedesco, Elizabeth Maria Andrade Aragão, Lidiane Leite, Antônio Donizetti Sgarbi, Josilene Cavalcante Corrêa, Raoni Schimitt Huapaya

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História e Filosofia da Ciência no contexto do Ensino de Ciências: um olhar a partir da produção Stricto Sensu brasileira von Sousa, José Ramos de, Costa, Priscila Rosa Bandeira da, Sgarbi, Antonio Donizetti

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Conceptions of science in Brazilian high school: a review of publications produced after the 2012 DCNEM von Cavatti Cancelieri, Vinicius, Donizetti Sgarbi, Antonio, Veiga Ferreira de Souza, Maria Alice

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TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO A SERVIÇO DA EMANCIPAÇÃO: o caso da Pesquisa sobre o Curso EaD “Dívida Pública em Debate” von Donizetti Sgarbi, Antonio, Bis dos Santos, Leonardo

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Projeto Conhecer Montanha: uma experiência de integração de abordagens quali e quanti para mapeamento sociocomunitário e geoespacial von Tedesco, Angélica Nogueira de Souza, Aragão, Elizabeth Maria Andrade, Leite, Lidiane, Sgarbi, Antônio Donizetti, Corrêa, Josilene Cavalcante, Huapaya, Raoni Schimitt

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A Revista Ciência Hoje das Crianças no contexto da abordagem CTSA von Sabrine Lino Pinto, Antonio Donizetti Sgarbi

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Espaços educativos não formais na educação formal: educação ambiental como eixo integrador do ensino de ciências von Flávia Nessrala Nascimento, Antonio Donizetti Sgarbi

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Práticas pedagógicas que incluem CTS nos anos iniciais: bases para (des)construir o currículo von Robson Vinicius Cordeiro, Antonio Donizetti Sgarbi

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