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    Digital Transformation in Early Childhood Education: Teachers’ Self-regulated Model for Digital Learning

    Digital Transformation in Early Childhood Education: Teachers’ Self-regulated Model for Digital Learning von Aditya, Bayu Rima, Andrisyah


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    Design Principles of Digital Storytelling for Children: A Design Science Research Case

    Design Principles of Digital Storytelling for Children: A Design Science Research Case von Aditya, Bayu Rima, Permadi, Aditya, Andrisyah, Hernawati, Elis

    Veröffentlicht in Procedia computer science

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    Early Childhood Teacher’s Self Regulated Strategy in Digital Environment: A Preliminary Investigation in Indonesia

    Early Childhood Teacher’s Self Regulated Strategy in Digital Environment: A Preliminary Investigation in Indonesia von Andrisyah, Andrisyah, Rohmalina, Rohmalina, Aditya, Bayu Rima, Hernawati, Elis, Permadi, Aditya

    Veröffentlicht in Jurnal pendidikan (Malang)

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    Digital disruption in early childhood education: A qualitative research from teachers’ perspective

    Digital disruption in early childhood education: A qualitative research from teachers’ perspective von Aditya, Bayu Rima, Andrisyah, Ismiatun, Asih Nur, Atika, Ayu Rissa, Permadi, Aditya

    Veröffentlicht in Procedia computer science

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