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Drivers and Interpretations of Doctoral Education Today: National Comparisons
Veröffentlicht in Frontline learning research
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The "New Doctorate" in Austria: progress toward a professional model or status quo?
Veröffentlicht in CEPS journal
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A Note from the Incoming Editor / Mot de la rédactrice
Veröffentlicht in Canadian journal of higher education (1975)
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