Marco teórico general para evaluar la lectura y diseñar prácticas para su enseñanza von Domínguez Gutiérrez, Ana Belén, Virginia González Santamaria

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Influencia de las habilidades lingüísticas en las estrategias lectoras de estudiantes sordos von González Santamaría, Virginia, Domínguez Gutiérrez, Ana Belén

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Does the use of cochlear implants determine the reading strategies of deaf students? von Virginia González Santamaría, Ana Belén Domínguez Gutiérrez

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Reading sentences in spanish: some similarities and differences between children with dyslexia and those with deafness: Lectura de oraciones en español: similitudes y diferencias i... von Alegria, Jesus, Carrillo, Maria-Soledad, Rueda, Mercedes I., Domínguez Gutiérrez, Ana Belén

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Reading sentences in spanish: some similarities and differences between children with dyslexia and those with deafness von Alegria, Jesus, Maria-Soledad Carrillo, Rueda, Mercedes I, Domínguez Gutiérrez, Ana Belén

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Es el vocabulario profundo una habilidad necesaria para la comprensión lectora en los primeros cursos de Educación Primaria? von Hernández-Sobrino, Laura, García-Navarro Arana, Marta, González-Santamaría, Virginia, Domínguez-Gutiérrez, Ana Belén

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El uso de implantes cocleares determina las estrategias lectoras de los estudiantes sordos? von González Santamaría, Virginia, Domínguez Gutiérrez, Ana Belén

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Lectura de oraciones en español: similitudes y diferencias interesantes entre niños con dislexia y niños con sordera von Alegría, Jesús, María-Soledad Carrillo, Rueda, Mercedes I, Domínguez Gutiérrez, Ana Belén

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Fonología sin audición von Ana Belén DOMÍNGUEZ GUTIÉRREZ

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Dedication von Gerardo ECHEITA SARRIONANDIA, Ana Belén DOMÍNGUEZ GUTIÉRREZ

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Inclusive education. Argument, ways and cross-roads von Gerardo ECHEITA SARRIONANDIA, Ana Belén DOMÍNGUEZ GUTIÉRREZ

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Acceso a la estructura fonológica de la lengua: repercusión en los lectores sordos von Ana Belén DOMÍNGUEZ GUTIÉRREZ, Jacqueline LEYBAERT

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Presentacion von Clemente Linuesa, María, Domínguez Gutiérrez, Ana Belén

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Acceso a la estructura fonológica de la lengua: repercusión en los lectores sordos von Domínguez Gutiérrez, Ana Belén, Leybaert, Jacqueline

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PRESENTACIÓN/Presentation von Linuesa, María Clemente, Gutiérrez, Ana Belén Domínguez

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ACCESO A LA ESTRUCTURA FONOLÓGICA DE LA LENGUA: REPERCUSIÓN EN LOS LECTORES SORDOS/Access to the phonological structure of language: Impact on deaf reader von Gutiérrez, Ana Belén Domínguez, Leybaert, Jacqueline

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Cómo prevenir algunas de las dificultades del aprendizaje de la lectura y de la escritura von Ana Belén DOMÍNGUEZ GUTIÉRREZ

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Cómo acceden los alumnos sordos al lenguaje escrito? von Ana Belén DOMÍNGUEZ GUTIÉRREZ

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Repercusión del implante coclear en el aprendizaje de la lectura de los alumnos sordos: resultados preliminares von Ana Belén DOMÍNGUEZ GUTIÉRREZ, Isabel PÉREZ SÁNCHEZ, Juana SORIANO BOZALONGO

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Fonologia sin audicion von Domínguez Gutiérrez, Ana Belén

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