Competencias de profesores en formación en matemáticas al transformar las representaciones de una función von Amaya De Armas, Tulio, Castellanos, Arjuna Gabriel, Pino-Fan, Luis Roberto

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Evaluación de la Faceta Epistémica del Conocimiento Didáctico- Matemático de Futuros Profesores de Matemáticas en el Desarrollo de una Clase Utilizando Funciones von Armas, Tulio Amaya De

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El proyecto de vida como competencia básica en la formación integral de estudiantes de educación media von Díaz-Garay, Iris del Socorro, Narváez-Escorcia, Iris Teolinda, Amaya-De Armas, Tulio

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Desarrollo de razonamiento algebraico elemental a través de patrones y secuencias numéricas y geométricas von Bustamante Rosario, Martha Hilda, Bautista Pérez, José Luis, Amaya de Armas, Tulio Rafael

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Conflictos epistémicos al hacer transformaciones en las representaciones de una función von Meza Sarmiento, Fabián, Amaya de Armas, Tulio Rafael

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La La Gran Moral von Andrés Gómez Rodas, Carlos, Gabriel Castellanos Muñoz, Arjuna, Rafael Amaya de Armas, Tulio

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La Gran Moral: MacIntyre y el carácter integrador de la filosofía perenne von Gómez Rodas, Carlos Andres, Castellanos Muñoz, Arjuna Gabriel, Amaya de Armas, Tulio Rafael

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Desarrollo de pensamiento numérico elemental, usando situaciones problema de estructuras multiplicativas von Tulio Rafael Amaya De Armas, Adriana Arias Carmona, Julio César Vera Correa, Humberto Álvarez Sépulveda

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La catedra de la paz como eje de desarrollo social de cara al posconflicto/The peace chair as an axis of social development in the post-conflict era von Osorio, Kodalys Toro, De Armas, Tulio Amaya, Zuniga, Carmen Romero

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La cátedra de la paz como eje de desarrollo social de cara al posconflicto von Toro Osorio, Kodalys, De Armas, Tulio Amaya, Romero Zúñiga, Carmen

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Incorporación y apropiación de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje en el nivel de educación media von Alvarez Sampayo, Robert Ricardo, Sarmiento Guevara, Ricardo Ramón, Amaya De Armas, Tulio Rafael

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Dificultades de comprensión y conflictos epistémicos al hacer transformaciones en las representaciones de una función von Meza Sarmiento, Fabián, Amaya de Armas, Tulio

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Incidencia de las habilidades sociales en el desempeño académico de estudiantes de sexto grado von Contreras, Gloria María, Benítez, Olga María, Amaya De Armas, Tulio

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ERRORES DE LOS ESTUDIANTES DE OCTAVO GRADO EN EL TRABAJO PRE-ALGEBRAICO von Amaya de Armas, Tulio Rafael

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Strategies of Pre-Service Mathematics Teachers when Articulating Representations of a Function von Amaya De Armas, Tulio Rafael, Álvarez Sepúlveda, Humberto Andrés, Carrasco Henríquez, Eduardo

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Desarrollo de pensamiento numérico elemental, usando situaciones problema de estructuras multiplicativas von Amaya De Armas, Tulio Rafael, Arias Carmona, Adriana, Vera Correa, Julio César, Álvarez Sépulveda, Humberto

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La cátedra de la paz como eje de desarrollo social de cara al posconflicto von Toro Osorio, Kodalys, De Armas, Tulio Amaya, Romero Zúñiga, Carmen

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Redefinición de grupos y subgrupos difusos von Zapata Ceballos, Hugo Alain, Amaya de Armas, Tulio Rafael

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Competencias de profesores en formación en matemáticas al transformar las representaciones de una función von Amaya de Armas, Tulio, Castellanos, Arjuna Gabriel, Pino-Fan, Luis Roberto

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Difficulties of comprehension and epistemic conflicts when making transformations in the representations of a function von Fabián Meza Sarmiento, Tulio Amaya de Armas

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